1.2.4有理数的绝对值2-大小比较.pptVIP

温故而知新;复习引入： 1.绝对值的几何意义和代数意义：;;1.2.4 有理数的大小比较;学习目标： 1、学会比较任意两个有理数的大小。 2、会利用绝对值比较两个负数的大小。;课前自主学习： 数学中规定：1、在数轴上表示有理数，他们从左到右的顺序，就是从_______到________的顺序，即左边的数小于_______的数，由这个规定可知： -6___-5 -5___-4 -4___-3 -2___0 -1___1 …… 2、（1）正数____0，0____负数，正数____ 负数 （2）两个负数，绝对值大的反而______，绝对值小的反而_____.; 阅读课本第12页图1.2-6未来一周天气预报其中最低气温 摄氏度，最高气温 摄氏度。; 请大家思考这14个数的大小与它们在数轴上的位置有什么关系?;都记住了吗？;例1 比较下列每对数的大小，并说明理由： ⑴　1与－ 10；　 ⑵－ 0.001与0 ⑶ － 9与－11;例2：比较下列各对数的大小：;解：（1）∵-（-1）=1 -（+2）=-2 ∴-（-1）- （+2） （2）∵-3/7=-9/21，|-8/21||-9/21| ∴-8