1实词的解释2虚词的用法3句读4句子的翻译5文意的把握.pptVIP

1. 实词的解释 2. 虚词的用法 3. 句读 4. 句子的翻译 5. 文意的把握 高考文言文考什么（22分） ——新课标下的理解式阅读 （1）筛选文中的信息（人、时、地、事） （2）归纳内容要点，概括中心意思 （3）分析概括作者在文中的观点态度。 　　一 、《考试说明》对文言文文意的考查要求【C】 了 解 方 法 领 悟 文 意 1.预读文意题，以“题”悟意 3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 　　A.卫庄公多妻，在儿子中他比较宠爱妾所生的儿子州吁，但是州吁恃宠而骄，品行不太好。石碏建议庄公爱子要有法，不然会招致灾祸。 　　B.石碏的儿子石厚和州吁交往频繁，石碏禁止他们交往，但是没有奏效。后来桓公继位做了国君，石碏告老辞官。 　　C.石厚给州吁出主意让他通过陈桓公得到周天子的认可，石碏让陈国人抓了州吁和石厚，就在陈国杀死了他们。 　　D.本文对石碏大义灭亲一事的记载，集中体现了春秋笔法的特点。“弑桓公”的“弑”字表明了对州吁他们的谴责，“纯臣”的“纯”字包含有对石碏的赞扬。很好的传承了中国历史叙述的传统。 2.初读选文，整体感知 圈点勾划，以“文”会意 【筛选信息】 【九月甲午】，（晋侯秦伯）围（郑），以其无礼于晋，且贰于楚也。（晋）军【函陵】，（秦）军【汜南】。 （子犯）请击之。 ∥（公）曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝