思想道德修养第四章.ppt

第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 第三节 弘扬社会主义道德 第四节 恪守公民基本道德规范 本章重要内容： 本章问题讨论： 1、诚信乃做人之本 2、中华民族优良道德传统在我心中 3、社会主义市场经济呼唤社会主义道德 什么是道德 道德是人类社会所特有的一种意识形态，是由一定的社会经济关系所决定的，依靠社会舆论、传统习惯、个人内心信念和价值观念来维持的，以善恶评价为标准的，评价人们的行为，调节人与自然、个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范和准则的总和。道德也是人们发展自己的一种特殊力量和方式。 本质规定：经济基础决定的特殊的社会意识形态。 作用形式：社会舆论、传统习俗、内心信念（良心） 作用方式：善恶评价 存在形式：心理意识、原则规范、行为活动。 劳动之于道德起源的意义 1、劳动创造了道德主体 2、劳动创造道德需要 3、劳动提供道德产生和发展的动力 三 、 道 德 的 历 史 发 展 道德发展的五种历史类型 原始社会的道德 奴隶社会的道德 封建社会的道德 资本主义社会的道德 社会主义社会的道德 原始社会的道德 道德原则：维护氏族和部落的共同利益 道德规范：热爱劳动、团结互助、平等民主 ，勇敢刚毅。 道德缺陷：氏族复仇、血缘群婚和食人之风 奴隶社会的道德 维护奴隶对奴隶主的绝对屈从和人生依附。 鄙视劳动和劳动者 强调对奴隶主国家的绝对忠诚。 信奉男尊女卑、男主女从。 封建社会道德 维护封建的宗法等级关系，是封建社会道德最突出的特征。 三纲五常是中国封建社会最基本的规范。 道德的政治化、宗教化、规范化、理论化是封建地主阶级道德的重要特征。 “三纲” “五常”的含义 “三纲”是指“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲” “五常”即仁、义、礼、智、信，是用以调整、规范君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友等人伦关系的行为准则。 三纲、五常这两个词，来源于西汉董仲舒的《春秋繁露》一书 资本主义社会的道德 个人主义和利己主义是资本主义的道德原则。 自由、平等、博爱是基本的道德规范。 惟利是图是占主导地位的道德规范。 道德发展的规律性 人类道德发展的历史过程与人类生产方式的发展进程大体一致。 道德发展的总趋势是向上的、前进的，沿着曲折的道路向前发展。 人类道德进步的主要表现 道德在社会生活中所扮演的角色越来越重要，对于促进社会和谐与个人完善发挥着越来越突出的作用； 道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理； 道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度 。 思考： 1、人为什么需要道德？ 2、道德的社会作用有哪些？举例说明。 第三，讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。 “虚以处己，礼以待人” “凡人之所以为人者，礼义也” “不居功” “择善而从” 第四，倡导言行一致，强调恪守诚信 “养心莫善于诚”（《荀子·不苟》） “人无信，不知其可也”（《论语·为政》） “民无信不立”（《论语·颜渊》） “与朋友交，言而有信”（《论语·学而》 第五，追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。 人的精神需要 道德需要  第六，重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。 讨论: 中华民族优良道德传统的重要内容中还有哪些？ 古希腊“四主德” 美国流行的 “五条基本道德原则” 生命价值原则 善良原则 公正原则 诚实原则 个人自由原则 请看两个小故事 两个饥饿的中国人从主持那里得到一个面包的恩赐，二话不说，两人对半分着吃。 两个饥饿的美国人从主持那里得到一个面包的恩赐，其中一个对另一个说：“反正两个 人分着吃都吃不饱，不如我们打个赌，谁 赢了谁就享用这个面包”。 中西方传统道德比较 2、历史虚无主义思潮 分析：如何认识这些错误思想 首先，要充分认识这些思想产生的根源。 其次，要充分认清这些错误思想的本质。 第三，在人类社会发展的某一阶段，一些道德是必要的，不可缺少的。 1、社会主义市场经济对道德的促进 增强人们的自立意识 增强人们的竞争意识 增强人们的效率意识 培养人们的开拓创新意识。 2、市场经济的道德弱点 市场行为的趋利性容易引发拜金主义等。 市场行为的自发性容易引发人格缺陷。 3、市场经济条件下 的道德焦点 竞争和协作 自主和监督 效率和公平 先富与共富 经济效益和社会效益 问题 (二)、吸收人类道德文明的优秀成果 为什么要吸收人类道德文明的优秀成果？ 优秀的民族道德具有普世价值。 异质文化的交流和碰撞、冲突和融合，是道德保持其生命力，实现自我更新和发展的重要机制。