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2017年初中毕业年级适应性测试思想品德 评分标准与细则
1.D 2.B 3.D 4.C 5.BD 6.BCD 7.AD 8.ABCD
二、辨别与分析(10分)
9.(1)每个人有选择吃什么的权利,但应在法律许可的范围内。(2分)
(2)享用“野味”破坏生态平衡,危害自身健康,不利于培养健康文明的生活方式,是一种消费陋习,应当摒弃。(2分)
(3)法律具有强制性,违法行为会受到法律制裁。我们要自觉遵守野生动物保护法,拒绝“野味”。(2分)
(4)生态环境是人类赖以生存的基础,我们要携手保护野生动物,以实际行动维护生态和谐。(2分)
(5)在提高消费水平的同时,我们也要选择文明、绿色、健康的生活方式,为维护生态和谐尽一份力。(2分)
三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分)
10.(1)我国的贫困问题形势依然严峻;目前尚未脱贫的多为贫困程度深、脱贫难度大的地区和家庭;共同富裕是社会主义的根本原则;人民是国家的主人;国家坚持共享发展理念;贫富差距制约着全面建成小康社会目标的实现;等等。(三方面即可,6分)
(2)党和政府高度重视脱贫攻坚工作(或:全面落实精准扶贫政策);给予贫困地区和贫困群众更多的资金支持;重视推广农业科技,鼓励贫困群众学习先进技术;贫困群众自立自强,艰苦奋斗;等等。(两方面即可,4分)
11.(1)公民的生活离不开法律;法律对于维护和促进社会发展意义重大;国家的治理离不开法律;我国坚持依法治国基本方略;我国不断完善法律体系;法治建设需要与时俱进;等等。(两方面即可,4分)
(2)有利于完善法律体系,促进法治建设;适应时代变化,更好地保护公民的民事权利(或:贯彻以人为本的法治精神);维护社会正义,促进社会和谐;贯彻落实社会主义核心价值观,促进道德建设;促进生态文明建设,保障经济社会良性发展;等等。(三方面即可,6分)
三、活动与探索(2小题,每题10分,共20分)
12.(1)儿童青少年是祖国的未来、民族的希望;儿童青少年正处于长身体的关键时期;当前我国儿童青少年的心理健康问题形势严峻;健康既包括身体健康也包括心理健康;心理健康影响和制约着儿童青少年人格的健全,甚至影响他们一生的幸福;国家对未成年人实施特殊保护;这是保护未成年人健康成长的需要;等等。(三方面即可,6分)
(2)学习心理学知识,掌握心理卫生常识;适时调控情绪,保持愉悦心情;培养高雅情趣,品味美好生活;学会科学应对,缓解学习压力;寻求心理咨询和疏导,排除心理障碍;等等。(两方面即可,4分)
13.(1)浪费时间、钱财,荒废学业;影响青少年独立的自我意识的形成;妨碍青少年正确人生观世界观价值观(或:正确是非观念)的培养;污染社会文化环境;不利于培育社会主义核心价值观;等等。(三方面即可,6分)
(2)选择积极上进、德艺双馨的偶像,并向他们学习;全面认识偶像优点和不足,择其善者而从之;确立远大理想,把主要精力投入到学习生活中;不盲目相信宣传,理性看待偶像的光环;等等。(两方面即可,4分)
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