经济增长理论(经济学简明教程201011).ppt

国民收入理论与增长理论中储蓄变化的矛盾 国民收入理论（凯恩斯国民收入决定理论Y=C+I+G+NX）中，在其他条件不变的情况下，如果储蓄增加，则居民可支配收入减少，居民用于消费的支出减少，从而一国经济的总需求减少，经济中出现有效需求不足，总产出也将减少。因此，储蓄将导致国民收入减少。 经济增长理论认为，提高储蓄率将提高一国国民收入增长率。 两者并不矛盾，因为：国民收入理论是从短期来看的，在短期内收入水平受总需求约束，储蓄率的提高会减少总需求从而减少国民收入；增长理论是从长期来看的，在长期中，较高的储蓄率会增加一国经济中的资本存量，从而提高劳动生产率和经济的长期增长率。 2003年 1990年 2006年 2000年 1990年 国 别 56.6 60.1 2010 930 320 中 国 86.5 83.7 44970 34400 23330 美 国 78.7 76.7 36620 25510 20560 德 国 67.9 69.7 5780 1710 俄罗斯 40180 25010 16190 英 国 80.2 79.0 36550 24460 20230 法 国 人均收入水平 消费率% 边际消费倾向（MPC）：居民和家庭额外所获得的收入中用于消费而不用于储蓄的比例。 比较中美等国消费率看消费最大化的意义 人均消费最大化的意义：儿孙自有儿孙福，后代比我们聪明，总能想办法解决问题；消费也是人力资本的投资（美国观念）。 美国人的负债与信用消费情况 到2007年止，美国的债务总额高达44万亿美元（包括联邦国债、州和地方政府债务、国际债务、私人债务的总和）这些债务分摊到每一个美国人身上高达16万美元（44万亿/2.7亿人口=16.3万美元）。也就是说，一个四口之家要负担60多万美元的债务。（宋鸿兵《货币战争》） 20世纪，美国的消费信用在国民消费开支中的比重 年度 消费信用 （10亿美元） 消费开支 （10亿美元） 消费信用在消费开支 中所占百分比 1929 7.6 79.0 9.6% 1950 20.8 192.0 10.8% 1960 56.0 328.0 17.1% 1970 127.2 617.6 20.5% 2008年美国的信用卡消费总额占GDP的68%左右 美国的高消费是美国祖先和富人给穷人买单 美国高消费以美元的国际货币地位为基础 值得借鉴的地方：利用市场机制调节余缺 美国人的高消费除了利用了外国人的储蓄以外，穷人也利用了富人的储蓄。以货币表示的储蓄是物质财富的反映，如果不加消费也会逐渐丧失其价值。消费则培育了劳动力，增强了经济的信心，改善了人际环境，为未来的经济发展创造了条件。同时，因消费促进了增长因而是以动态形式为储蓄者保存了财富。 按索洛模型非稳态分析，美国经济在稳态增长kA点的右侧运行，人均储蓄低于资本广化的需要，通过消耗现有资本维持其高消费。外国投资者（如美国政府债券购买者）为美国不断消耗的资本提供补充。 新古典模型所展示的前景 经济发展的客观事实 不存在边际报酬递减，或边际报酬递减现象不明显；发达国家比有些发展中国家经济增长水平高，存在所谓“贫穷陷阱”和“后发劣势”。 边际报酬递减最终导致有投资而无增长的稳态均衡；资本贫乏的落后国家经济增长快于发达国家，即存在所谓“后发优势”。 3、新经济增长理论 新经济增长理论的主要代表及基本观点 第一，专业化的知识和人力资本积累可以产生递增的收益，并使其他要素投入收益和总收益递增，因此，知识与人力资本是经济增长持久的源泉和动力。 第二，一国的经济增长主要取决于它的知识积累、技术进步和人力资本的水平。 卢卡斯，美国芝加哥大学教授，1995年诺贝尔经济学奖得主。 保罗·罗默，斯坦福大学教授。是诺贝尔经济学奖的有力候选人。 第三，对外开放和国际贸易可以产生一种“赶超效应”。国与国之间发展贸易不仅可以增加世界贸易的总量，而且可以加速世界先进科学技术、知识和人力资本在世界范围的传递，使参加贸易的各国的知识、技术和人力资本水平得到提高。 第四，制度与政策对经济增长有重要影响。维持长期增长的政策有： ①支持教育； ②刺激对物质资本的投资； ③保护知识产权； ④支持研究与开发工作； ⑤实行有利于新思想形成的并在世界范围内传递的国际贸易政策； ⑥避免政府在市场上在的扭曲。 1、鼓励技术进步 技术进步促进了一战以后的美国经济繁荣 一战以后美国的繁荣有坚实的技术基础。汽车、化学、电气是这一轮技术革命的主导力量。到1929年美国汽车产量从1919年的150多万辆增加三倍，达到平均每六人一辆