动物游戏之谜电子课件12.pptVIP

(二)解读文本精要 2．文章介绍的三种最基本的动物游戏类型是按什么顺序组织材料的？试简要分析。 [对应考点：写作顺序] 提示：按由简单到复杂的逻辑顺序组织材料。先说最简单的单独游戏，再说由两个以上的动物参加的战斗游戏，最后说操纵周围事物的游戏。 (二)解读文本精要 3．第10自然段，在结构和内容上的作用是什么？ [对应考点：分析语段的作用] 提示：承上启下，结束动物的游戏类型，自然引出下文对动物游戏原因研究的论述。 4．第12自然段，在论说的层次上有何特点？有何好处？ [对应考点：分析文章结构特点] 提示：先否定“演习说”，接着点明依据，并举例证明，然后提出自己的见解，最后得出结论，层次清晰。用的是层层递进的论述方式。好处是由浅入深，便于理解和接受。 5．第13自然段，持“学习说”的科学家认为“游戏是一种实践性很强的学习行为”，请回答“实践性很强”的含义是什么。 [对应考点：理解关键语句的含意] 提示：是指动物通过能获得直接的效果反馈，对锻炼其速度、敏捷、躲避能力、争斗能力和利用环境的能力很有效。 (二)解读文本精要 6．本段是结论部分，作者对作品作了哪些结论？为什么？ [对应考点：理解文章内容] 提示：作者作了三种结论。对文中的各种假