直线与圆的位置关系电子课件31.pptVIP

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  • 2017-05-30 发布于北京
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直线与圆的位置关系电子课件31.ppt

* * 4.2 直线、圆的位置关系 4.2.1 直线与圆的位置关系 点到直线的距离公式,圆的标准方程和一般方程分别是什么? 一艘轮船在沿直线返回 港口的途中,接到气象台的 台风预报:台风中心位于轮 船正西70 km处,受影响的范 围是半径长为30km的圆形区域. 已知港口位于台风中心正北40 km处,如果这艘轮船不改变航线,那么它是否会受到台风的影响? 轮船 港口 台风 下面我们以太阳的起落为例.以蓝线为水平线,圆圈为太阳! 注意观察!! 1.了解直线与圆的位置关系.(重点) 2. 会用几何法与代数法来判断直线与圆的位置关 系.(重点、难点) 3.掌握圆的切线方程的求法及有关弦长问题.(难点) 1.直线和圆只有一个公共点,叫做直线和圆相切. 2.直线和圆有两个公共点,叫做 直线和圆相交. 3.直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离. 一、直线与圆的位置关系 . o 圆心O到直线l的距离d l 半径r 1.直线l和⊙O相离,此时d与r大小关系为_________ dr 提示: l . o 圆心O到直线l的距离d 半径r 2.直线l和⊙O相切,此时d与r大小关系为_________ l d=r . o 圆心O到直线l的距离d 半径r 3.直线l和⊙O相交,此时d与r大小关系为_________ l dr 圆心O到直线的距离等于⊙O的半径,则直线和⊙O 的位置关系是(  ) A.相离 B.相交 C.相切 D.相切或相交 C 【即时训练】 1.利用圆心到直线的距离d与半径r的大小关系判断: 二、直线与圆的位置关系的判定方法: d r d = r d r 直线与圆相离 直线与圆相切 直线与圆相交 直线l:Ax+By+C=0,圆O:(x-a)2+(y-b)2=r2(r0) 2.利用直线与圆的公共点的个数进行判断: 直线与圆相离 直线与圆相切 直线与圆相交 n=0 n=1 n=2 △0 △=0 △0 ⊙O的半径为3 ,圆心O到直线l的距离为d,若直线l 与⊙O没有公共点,则d为(  ) A.d >3 B.d3 C.d ≤3 D.d =3 A 【即时训练】 例1.如图,已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求它们交点的坐标. . x y O C A B l 分析: 方法二: 可以依据圆心到直线 的距离与半径长的关系, 判断直线与圆的位置关系. 方法一: 判断直线l与圆的位置关系, 就是看由它们的方程组成的 方程组有无实数解、有几组实数解; 解法一: 由直线l与圆的方程,得 消去 ,得 因为 所以,直线l与圆相交,有两个公共点. 解法二: 其圆心C的坐标为(0,1),半径长为 点C(0,1)到直线l的距离 所以,直线l与圆相交,有两个公共点. 由 解得 把x1=2代入方程①,得y1=0;把x2=1代入方程①, 得y2=3. 所以,直线l与圆有两个交点,它们的坐标分别是 A(2,0),B(1,3). 【变式练习】 D 例2 已知过点M(-3,-3)的直线l被圆x2+y2+4y-21=0 所截得的弦长为 ,求直线l的方程. 解:将圆的方程写成标准形式,得x2+(y+2)2=25, 所以,圆心的坐标是(0,-2),半径长r=5. 如图,因为直线l被圆所截得 的弦长是 ,所以弦心距为 即圆心到所求直线l的距离为 . 因为直线l过点M(-3,-3),所以可设所求直线l的方程为y+3=k(x+3),即kx-y+3k-3=0. 根据点到直线的距离公式,得到圆心到直线l的距离 因此, 即 两边平方,并整理得到 2k2-3k-2=0, 解得k= ,或k=2. 所以,所求直线l有两条,它们的方程分别为 y+3= (x+3),或 y+3=2(x+3). 即x+2y+9=0,或2x-y+3=0. 判断直线与圆的位置关系 判断直线与圆的方程组成的方程组是否有解 a、有解,直线与圆有公共点. 有一组,则相切; 有两组,则相交. b、无解,则直线与圆相离. 【提升总结】 直线x+ y=0绕原点按顺时针方向旋转30°所得直线与圆x2+y2-4x+1=0的位置关系是( ) A.直线与圆相切 B.直线与圆相交但不过圆心 C.直线与圆相离 D.直线过圆心 【变式练习】 A 解:选A.因为直线x+ y=0的倾斜角为150°, 所以顺时针方向旋转30°后的倾斜角为120°, 所以旋转后的直线方程为 x+y=0. 将圆的方程化为(x-2)2+y2=3, 所以圆心的坐标为(2,0),半径为 ,圆心到直线 x+y=0的距离为 =圆的半径,

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