八下历史第10课建设有中国特色的社会主义解读.ppt

* * * * * * * * * 第10课 建设有中国特色的社会主义 让我告诉世界中国命运自己主宰，让我告诉未来中国进行着接力赛。 承前启后的领路人带领我们走进新时代，啊！带领我们走进新时代。 我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来。 继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。 1.让我们站起来和富起来的领导人分别是谁？其标志是什么？ 2.他们领导中国开创了哪两条道路？ 3.在两条道路的探索中分别产生了那两大指导思想？ 4.在这两大指导思想的产生过程有什么共同特点？ 学习目标 1.记忆党的十二大到十五大的主要内容。 2.简述邓小平理论形成的过程和指导地位的确立过程。 ３.认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，是马克思主义在中国的发展的新阶段。 16岁赴法国勤工俭学,在欧洲接受了马克思主义思潮的洗礼,投身于中华民族的解放事业。在枪林弹雨中参与创建了新中国。在新中国的初期岁月，参与筹划巩固政权和经济建设。在文革浩劫中，曾受到错误批判，被撤销党内外一切职务。从1978年以后，他成为中共的主要决策人，中国改革和现代化建设的总设计师。 邓小平(1904---1997): 一、改革开放的总设计师邓小平 1.十一届三中全会前，邓小平提出实行改革开放。 一、改革开放的总设计师邓小平 2.邓小平提出必须坚持四项基本原则 坚持共产党的领导 坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持马列主 义、毛泽东思想 为什么提出坚持四项基本原则？ 一、改革开放的总设计师邓小平 2.邓小平提出必须坚持四项基本原则 ⑴ 背景：资产阶级自由化 （实质是：否定党的领导；否定社会主义道路；否定人民民主专政；否定马列主义、毛泽东思想。） ⑵重要性：改革开放是强国之路，四项基本原则是中国的立国之本，是社会主义现代化建设的根本保障。 一、改革开放的总设计师邓小平 3.中共十二大 ⑴时间：1982年 ⑵主要内容：明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。” 一、改革开放的总设计师邓小平 4.中共十三大 ⑴时间：1987年 ⑵主要内容：①阐明了社会主义初级阶段理论；②提出了党在社会主义初级阶段的基本路线（即“一个中心，两个基本点”）；③作出经济发展的“三步走”战略部署。 社会主义初级阶段： 特指我国在生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从1956年三大改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。 社会主义初级阶段基本路线： 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（一个中心，两个基本点），自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗 。 三步走战略： 第一步： 解决温饱问题。 第二步： 实现小康。 第三步： 基本实现现代化。 第一，十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放。 第二，实行改革开放后，他提出现代化建设必须坚持四项基本 原则。 第三，十二大上他提出建设有中国特色的社会主义道路的观点。 第四，十三大上，它提出党在社会主义初级阶段的基本路线。 第五，根据十三大的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展 分三步走的战略部署。 总之，在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，因此说他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。 合作探究 二、邓小平理论指导地位的确立 1.邓小平南方讲话（1992年） （1）背景：20世纪80年代末、90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。 姓“社”、姓“资”大讨论：  1986年6月，《经济日报》上刊出了长篇通讯《关广梅现象》和《本溪市委、市政府的一封吁请信》，文章以“本溪出了个关广梅”开头，既描写了关广梅实行改革过程中取得的种种成绩，更真实地反映了她在改革中面临的阻力和困惑。并在随后通过多篇深度系列报道，在全国掀起了一场商业企业实行个人承包、租赁和租赁群体的经营方式是社会主义的，还是资本主义的，即所谓姓“社”、姓“资”的大讨论。 二、邓小平理论指导地位的确立 1992年初，邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表重要谈话 （2）南巡讲话内容（主