伟斌班主任工作计划 .docVIP

　　伟斌班主任工作计划 [伟斌班主任工作计划]伟斌班主任工作计划（中国大学网 ..）伟斌班主任工作计划东莞石龙第二中学发表于2008-10-9 14：57：00班主任工作计划黄伟斌班级是学校教育教学工作的载体，而班主任是一个班级的组织者、管理者、和教育者，班主任工作的好坏会直接影响到班级内学生的成长，伟斌班主任工作计划。初二是一个容易发生分化的年级，这次实习本人任初二3班班主任，初二3班是一个快班，学生成绩在年级中名列前茅，为了不辜负学校安排，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面于原有基础上有一个长足的进步，我查阅了许多班主任管理经验的书籍，结合班级实际，并反复思考，对这次实习两个月的班主任实习工作做了一个大致的计划，现就此予以说明：一、转变教育观念，健全学生人格(思想建设方面)初二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为实习班主任，首先任务就是要尽快掌握学生状况，想方设法缩短与学生的距离，配合原任班主任为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。第二，学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，因此在现阶段除了要引导学生做好从初二到初三的升学准备，形成一个好的基础，班主任还要善于用一切方法来激励先进，大力配合学校内外组织开展的各项有益活动，开好每一次的主题班会，开辟教室宣传阵地(如黑板报、墙壁标语等)，营造良好氛围，这次实习期间本人就计划开展一次有关梦想目标的主题班会、一次有关做合格小公民的黑板报。二、以生为本，让学生成为班级管理的主人(组织建设方面)班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键。实习期间我在征求原班主任意见的前提下，除了打算多挑选一两个同学担任纪律委员之外，还将对班干部进行适当的培训和教育，充分树立他们的威信并发挥他们的作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及情况反馈问题，营造良好的班风学风，在班里树立正气，培养班级体的凝聚力，班主任工作计划《伟斌班主任工作计划》(..)。三、提高学习的效率，交给学生学习的方法(学习方面)我班是年级中的快班，为了更好的提升学生学习能力，在实习期间我将主要做到：首先，积极探索素质教育的新途径，配合原班主任、任课老师和学校班级日常工作，激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯；培养竞争意识，形成你追我赶的比学风格，提高整体水平。其次，拿起表扬的武器，针对不同的学生对症下药，指导他们自主学习，结合自身特点制订学习计划和采用科学的学习方法。第三，要矫正不良的学习习惯，例如班里同学不重视午读和晚读，针对这种情况，我首先会提出具体的要求，让学生一定要在规定时间内进行午读和晚读，充分利用时间，其次是检查读书的效果。如此反复，使他们改掉毛病，养成利用零碎时间读书的好习惯。四、加强班级制度建设，营造良好班级氛围(制度建设方面)无规矩不成方圆，实习期间我将坚持班级制度建设和管理：首先，督促学生以初中生行为规范和学校的规定来要求自己，规范自己的行为。例如督促每个同学早读、晚修都必须带校卡，男生不能留长发，女生不能有奇异发型等等。第二，对班内的各项工作要做好分工，并确定负责人。例如：卫生值日责任到人，并且每天的值日工作由专门同学负责，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。五、真正关爱学生，产生情感的共鸣(情感沟通方面)热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。在这一点上，我首先是尊重学生，做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。其次，我会建立健全学生档案，尤其是贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生和有特长学生的档案，供原班主任参考，对不同学生采取不同教育模式，力求让班内学生一个都不少地健康成长。以上是我实习的班主任工作计划，当然，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，素质要求是很高的，在接下来时间里我将利用这次实习机会不断学习，反复实践，逐步提高自身素质和水平，以使自己尽快熟悉班主任管理技巧，成为一名合格的班主任。 伟斌班主任工作计划2　　第2篇 中学生班主任工作措施 　　〖预览〗为深入贯彻落实《中共晋中市委、晋中市人民政府关于进一步加强和改进学校德育工作促进学生健康成长的实施意见》)和《关于学校德育工作的责任分工》精神，特制定如下实施方案。一、工作目标坚持德育为先，育人为本。发挥教育系统部门优势、人员优势、阵地优势，遵循学生身心发展规律，开展贴近时代、贴