（江苏专版）2017版高考数学 专题3 导数及其应用 22 导数的应用 文.docVIP

【步步高】（江苏专用）2017版高考数学 专题3 导数及其应用 22 导数的应用 文 训练目标 (1)利用导数研究函数的常见题型；(2)解题步骤的规范训练. 训练题型 (1)利用导数求切线问题；(2)导数与单调性；(3)导数与极值、最值. 解题策略 (1)求曲线切线的关键是确定切点；(2)讨论函数的单调性、极值、最值可通过研究导数的符号用列表法解决；(3)证明不等式、不等式恒成立或有解、函数零点问题都可以转化为函数极值、最值问题. 1．设函数f(x)＝(x－1)ex－kx2. (1)当k＝1时，求函数f(x)的单调区间； (2)若f(x)在x∈[0，＋∞)上是增函数，求实数k的取值范围． 2．已知函数f(x)＝ax3＋bx＋c在x＝2处取得极值c－16. (1)求a，b的值； (2)若f(x)有极大值28，求f(x)在[－3,3]上的最小值． 3．已知函数f(x)＝x3＋bx2＋cx的图象在点(1，f(1))处的切线方程为6x－2y－1＝0，f′(x)为f(x)的导函数，g(x)＝aex(a，b，c∈R，e为自然对数的底数)． (1)求b，c的值； (2)若x0∈(0,2]，使g(x0)＝f′(x0)成立，求a的取值范围． 4．(2015·南平质检)已知函数f(x)＝sin x，g(x)＝mx－(m为实数)． (1)求曲线y＝f(x)在点P(，f())处的切线方程； (2)求函数g(x)的单调递减区间； (3)若m＝1，证明：当x0时，f(x)g(x)＋. 5．(2015·北京)设函数f(x)＝－kln x，k0. (1)求f(x)的单调区间和极值； (2)证明：若f(x)存在零点，则f(x)在区间(1， ]上仅有一个零点． 答案解析 1．解　(1)当k＝1时，f(x)＝(x－1)ex－x2， ∴f′(x)＝ex＋(x－1)ex－2x＝x(ex－2)． 令f′(x)0，即x(ex－2)0， ∴xln 2或x0. 令f′(x)0，即x(ex－2)0， ∴0xln 2. 因此函数f(x)的单调递减区间是 (0，ln 2)； 单调递增区间是(－∞，0)和(ln 2，＋∞)． (2)易知f′(x)＝ex＋(x－1)ex－2kx＝x(ex－2k)． ∵f(x)在[0，＋∞)上是增函数， ∴当x≥0时，f′(x)＝x(ex－2k)≥0恒成立． ∴ex－2k≥0，即2k≤ex在[0，＋∞)上恒成立． 由于ex≥1，∴2k≤1，则k≤. 又当k＝时，f′(x)＝x(ex－1)≥0，当且仅当x＝0时取等号． 因此，实数k的取值范围是(－∞，]． 2．解　(1)因为f(x)＝ax3＋bx＋c， 故f′(x)＝3ax2＋b. 由于f(x)在x＝2处取得极值c－16，故有即 化简得解得 (2)由(1)知f(x)＝x3－12x＋c， f′(x)＝3x2－12＝3(x－2)(x＋2)． 令f′(x)＝0，得x1＝－2，x2＝2. 当x∈(－∞，－2)时，f′(x)0， 故f(x)在(－∞，－2)上为增函数； 当x∈(－2,2)时，f′(x)0， 故f(x)在(－2,2)上为减函数； 当x∈(2，＋∞)时，f′(x)0， 故f(x)在(2，＋∞)上为增函数． 由此可知f(x)在x＝－2处取得极大值f(－2)＝16＋c， f(x)在x＝2处取得极小值f(2)＝c－16. 由题设条件知16＋c＝28，解得c＝12. 此时f(－3)＝9＋c＝21，f(3)＝－9＋c＝3，f(2)＝－16＋c＝－4， 因此f(x)在[－3,3]上的最小值为f(2)＝－4. 3．解　(1)由题意得f′(x)＝3x2＋2bx＋c， ∴f′(1)＝2b＋c＋3＝3. 又f(1)＝b＋c＋1，点(1，f(1))在直线6x－2y－1＝0上，∴6－2(b＋c＋1)－1＝0， 故b＝－，c＝3. (2)∵g(x0)＝f′(x0)， ∴aex0＝3x－3x0＋3， ∴a＝. 令h(x)＝， 则h′(x)＝， 令h′(x)＝0，得x＝1或x＝2. 当x变化时，h(x)与h′(x)在x∈(0,2]上的变化情况如下表所示： x (0,1) 1 (1,2) 2 h′(x) － 0 ＋ 0 h(x)   ∴h(x)在x∈(0,2]上有极小值h(1)＝，又h(2)＝，h(0)＝3， ∴h(x)在x∈(0,2]上的取值范围为[，3)， ∴a的取值范围为[，3)． 4．(1)解　由题意得所求切线的斜率k＝f′()＝cos ＝. 切点P(，)，则切线方程为y－＝(x－)，即x－y＋1－＝0. (2)解　g′(x)＝m－x2. ①当m≤0时，g′(x)≤0，则g(x)的单调递减区间是(－∞，＋∞)； ②当m0时，令g′(x)0， 解得x－或x， 则g(x)的单调递减区间是(－∞，－)，(，＋∞)