发酵工程复习题.docVIP

发酵工程复习题 绪论 发酵工程：利用微生物特定性状和功能，通过现代化工程技术生产有用物质或直接应用于工业化生产的技术体系，是将传统发酵于现代的DNA重组、细胞融合、分子修饰和改造等新技术集合并发展起来的发酵技术。 二 简答题 1. 简述酵母菌的形态结构及繁殖方式；2. 菌种分离筛选步骤。 一 名词解释 菌落 芽孢 荚膜 鞭毛 富集培养 比生长速率：单位菌体在单位时间内生长所增加的菌体量。 连续培养 诱变育种 菌种退化 菌种的复壮：在菌种的生产性能未衰退前，有意识的进行纯种的分离和性能的测定，以期菌种的性能逐步提高； 方法：1、纯种分离；2、在宿主体内生长进行复壮；3、淘汰衰退的个体。 营养菌丝： 生长于培养基内，具有吸收营养功能的放线菌或真菌 气生菌丝：放线菌或真菌的营养菌丝长到一定程度长出培养基，向空气中伸展。 孢子丝（繁殖菌丝）：放线菌或真菌气生菌丝发育到一定程度，上端分化成产生孢子的菌丝。 野生型菌株：直接从自然界的样品中分离得到的具有一定生产性能的菌株. 二 简答题 简述酵母菌的形态结构及繁殖方式 2.菌种的分离和筛选一般步骤菌种的分离和筛选一般步骤分为 采样、富集、分离、目的菌的筛选步骤。发酵工程所利用的微生物主要是细菌、放线菌，酵母菌和霉菌特点：(1)对周围环境的温度、压强、渗透压、酸碱度等条件有极大的适应能力(2)有极强的消化能力 (3)有极强的繁殖能力 2、生长速度快，发酵期短 3、培养条件易控制 4、抗噬菌体和杂菌污染能力强 5、菌种质量稳定，不易变异退化 6、对放大设备的适应性强 7、菌种不是病原菌，无有害的生物活性物质和毒素产生 5.富集培养概念及方法 答：概念 使混合微生物群体中某特定微生物比例激增的培养方法。 方法：一可用促进某特定微生物生长繁殖的选择性培养基或培养条件；二可用抑制其他微生物生长繁殖的选择性培养基或培养条件。 用于增殖好氧性自生固氮菌的Ashby无氮培养基；增殖土壤真菌用的Martin培养基等。其三可用连续培养法，在一定稀释率下，使比生长速率小的细胞溢出培养器，而比生长速率大的细胞留在培养器中。 6诱变育种的概念、优点及基本环节 答：概念：诱变育种是指用物理、化学因素诱导植物的遗传特性发生变异，再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株，进而培育成新的品种或种质的育种方法。诱变剂有两大类：物理诱变剂和化学诱变剂。常用的物理诱变剂有紫外线、x射线、γ射线(如Co60等)、等离子、快中子、α射线、β射线、超声波等。常用的化学诱变剂有碱基类似物、烷化剂、羟胺、吖定类化合物等。 答：1、控制传代次数：避免不必要的移种和传代，将必要的传代降低到最低限度。 2、经常纯化 3、创造良好的培养条件 4、利用单细胞移植传代 5、采用有效的菌种保藏方法 8.发酵工业菌种保藏 原理：根据微生物的生理生化特点，创造条件，使其处于休眠态 方法：斜面低温保藏；矿油封藏；冷冻真空干燥；液氮超低温保藏 第三章 发酵工业培养基设计 要求 一 名词解释 培养基，基础培养基，选择培养基，加富培养基，鉴别培养基，斜面培养基，种子培养基，发酵培养基。 二 简答题 1. 培养基设计的基本原则 一 名词解释 培养基：人工配制的，能够维持微生物生长繁殖和产物形成的营养物质。 工业培养基：提供工业微生物生长繁殖和生物合成各种代谢产物所需要的，按照一定比例配制而成的多种营养物质的混合物 生长因子：微生物生长不可缺少的微量有机物质 前体：某些化合物加入到发酵培养基，能被微生物在生物合成过程中结合到产物分子中去，其自身结构并无多大变化，产量却因前体的加入有较大提高。大多数前体对微生物的生长有毒性，少量多次加入 产物合成促进剂：既不是营养物，又不是前体，是提高产量的添加剂，如酶生产中的诱导物或表面活性剂等。 基础培养基 选择培养基 加富培养基:也称营养培养基，即在培养基中加入有利于某种微生物生长繁殖所需的营养物质，使这类微生物的增殖速度比其他微生物快，从而使这类微生物能够在混有多种微生物的情况下占优势地位的培养基。 鉴别培养基;在培养基中加入某种试剂或化学药品，使培养后会发生某种变化，从而区别不同类型的微生物 斜面培养基:固体培养基的一种形式；制作时应趁热定量分装于试管内，并凝固成斜面的称为斜面培养基，用于菌种扩大转管及菌种保藏。 种子培养基:供孢子发芽、生长和大量繁殖菌丝体，并使菌体长得粗壮，成为活力强的“种子” 发酵培养基:供菌种生长、繁殖和合成产物之用。它既要使种子接种后能迅速生长，达到一定的菌丝浓度，又要使长好的菌体能迅速合成需产物。 二 简答题 1. 培养基设计的基本原则 答：目的明确、营养协调、经济节约、物理化学条件适宜 适宜于大