高2016级必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性.ppt

连一连： 原核细胞 真核细胞 不 同 点 大小 大多数较小（0.5μm～10μm） 大多数较大（10μm～100μ） 本质 区别 细胞壁 细胞质 细胞核 ②原核细胞和真核细胞的比较： 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 有(支原体除外) 植物细胞有，真菌细胞有，动物细胞无细胞壁 只有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 有拟核，无核膜、核仁，无染色体，环状DNA不与蛋白质结合 有核膜、核仁，有染色体，染色体由线性DNA和蛋白质结合 3.（相同点）细胞统一性： ①真核细胞共性： ②原核细胞共性： ③遗传物质：都以______作为遗传物质。 真、原核细胞的共性： DNA 都有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器 都有细胞膜、细胞质、拟核、核糖体 都有细胞膜、细胞质、核糖体、 DNA 4．细胞多样性： 细胞多样性的表现： 不同细胞的形态、大小、种类、结构、功能不同。对多细胞生物来说，细胞的多样性是__________的结果。 细胞分化 想一想：原核生物都是单细胞生物，单细胞生物都是原核生物吗？ 原核生物：细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体等，都是单细胞生物。 而酵母菌、衣藻、草履虫、变形虫、眼虫，是单细胞生物，却是真核生物。 三、细胞学说的建立过程及意义： 1．细胞学说建立的过程（自学）： 请带着以下问题阅读P10-11： （1）第一位发现并命名细胞的科学家是谁？还有哪些科学家对提出细胞学说做出了什么贡献？有哪些不足？ （2）细胞学说的建立者是谁？ (3) 细胞学说的内容是什么？ (4) 细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？ （5）通过分析细胞学说的建立过程，你领会到科学发现具有哪些特点？ 科学家 贡献 不足 维萨里、 比夏 从器官、组织水平研究生命 未深入到细胞水平 虎克 用显微镜发现并命名了细胞 观察到的是死细胞 列文虎克 用显微镜观察了活细胞 未上升到理论 马尔比基 用显微镜观察了动植物细胞的微细结构 未用细胞来描述 施莱登、 施旺 提出了细胞学说 未搞清细胞来源的过程 耐格里 观察到了新细胞的产生是细胞分裂的结果 未上升到理论 魏尔肖 提出了细胞通过分裂产生新细胞的观点 未考虑非细胞结构生命的繁殖 2．内容： （1）细胞是一个有机体，一切动植物都由_____发育而来，并由________________所构成。 （2）细胞是一个_________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 （3）新细胞可以从______中产生，细胞通过_____产生新的细胞。 细胞 细胞和细胞产物 相对独立 老细胞 分裂 3．意义： （1）揭示了细胞的______和生物体_____的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 （2）标志着生物学的研究进入到_____水平，极大地促进了生物学的研究进程。 统一性 结构 细胞 不是指一切生物（未提及细菌、真菌、病毒） 未揭示细胞的多样性 讨论：通过分析细胞学说的建立过程，你能领悟到科学发现具有哪些特点？ （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 例4：如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答（D中细胞取自猪血）： (1)科学家依据_________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是______(填标号)。 (2)图中能进行光合作用的是 ________(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是____________________。 有无以核膜为界限的细胞核 B B、C 核糖体 口腔上皮细胞 蓝藻 叶肉组织 成熟的红细胞 (3)地球上最基本的生命系统是________，图中能表示生命系统个体层次的是________(填标号)。 (4)用显微镜观察装片时，在低倍物镜下发现一异物，当移动装片时，异物不动，然后转换高倍物镜后，异物仍存在。则异物可能在 ________。 A. 反光镜上 B. 物镜上 C. 目镜上 D. 装片上 细胞 B C 动物细胞 蓝藻 叶肉组织 成熟的红细胞 例5：成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是都有相同的基本结构，这说明 (　　) A．人体细胞既有多样性，又有统一性 B．细胞的结构和功能基本相同 C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D．人体细胞的基本结构与草履虫相同 A 例6．根据下图回答下列问