初一第五学月音乐教学总结 .docVIP

　　初一第五学月音乐教学总结 [初一第五学月音乐教学总结]执教老师：龙海燕 忙忙碌碌中第五个学月又过去了，在这个学月中的课堂内容总共有三个：1、歌曲《同一首歌》，2、音乐创作课《流动的音符》，3、音乐期末考试，初一第五学月音乐教学总结。 歌曲《同一首歌》这是一首大家都比较熟悉的歌曲，所以这个内容我的重点不是要学生去学唱此首歌曲而是理解、体会歌曲的情感并要学生尝试用不同的歌曲演唱形式去表现歌曲，总的来说大部分班级的学生还是能够准确的把握歌曲中那种热爱祖国、热爱家乡的思想情感。而歌曲演唱形式的设计55班、45班、48班相对于来说形式要多样、丰富一些，只是歌曲的高音部分由于学生大部分处于变声期再加上歌曲的发声方法掌握的不够好所以歌曲的高音部分唱得还是有点吃力，在以后的音乐教学中在发声方法上估计还要加大力度，工作总结《初一第五学月音乐教学总结》(..)。第二个内容：音乐创作课《流动的音符》这个内容主要是立足于学生演唱技能及音乐创编、创新能力的培养，在教学方法上有所突破，充分调动了学生主动参与的积极性，用问题引导他们去思考、去发现、去探讨，从而培养他们解决问题的能力，同时问题紧绕教学重点，力求突破、易化难点，让音乐知识形象化。利用多媒体，加大了课堂信息量，留给学生足够的观察、思维、体验、创作的空间，因而达到了预期效果。可见，把音乐课堂还给学生的实质就是把观察、思维、体验等一切音乐活动的主动