四年级语文下册 第1单元 1《燕子》课件1 沪教版.pptVIP

燕子 学习目标： (1)读准课文中的生字。 (2)画出生词和不理解的词语，小组讨论或联系上下文，说说意思。 (3)读课文，边读边思考：课文写了燕子的哪些方面? 自学指导（二）：读课文 1、生练读。 要求：读的时候，吐字清晰，声音响亮。 2、指名读。 3、生评议（是否流利上去评） 自学指导（三） 学习课文第一段，体会燕子的外形美 1、轻声读第一自然段，思考，这段话写什么内容？（燕子的外形特点） 2、这段话写了燕子的哪些部分？分别是怎样描写的？ 外形美 一身（ 乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快） 的翅膀，加上（ 剪刀似的 ）的尾巴，这就是（ 活泼机灵）的小燕子。 当堂训练 1、学写生字。 2、完成《硬笔习字册》。 第二课时 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟春天生机勃勃的景象和燕子的外形美、飞行美、休息美，培养热爱大自然的思想感情。 自学指导（一） 春之美 自学指导（二） 燕子的飞行美（动态美） 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。