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手机新媒体在高校思想政治教育中的应用 　　摘 要：文章从手机新媒体给高校思政教育工作带来的机遇出发，分析了手机新媒体对高校思政教育的影响，并提出了手机新媒体在高校思政教育中的应用策略 关键词：手机新媒体;高校;思想政治教育 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）03-0089-02 当代大学生是伴随着互联网发展而成长的，智能手机在大学生中有很高的普及率。以手机媒体为主的新媒体在高校学生中的普及，拓宽了高校学生的信息获取渠道，加快了大学生的信息交流速度。学生日常生活与活动中都离不开手机等通信设备，这对高校的思想政治教育工作来讲，既是挑战同时也带来了机遇。高校思想政治教育工作人员可以借助移动媒体平台对学生进行心理辅导，随时与学生保持沟通，当学生产生消极的情绪时，也可以通过这种方式进行心理干预，为学生营造健康的学习环境。思想政治教育需要长期进行，教育人员更要从学生的角度考虑问题，以大部分学生乐于接受的方式进行思想政治教育 一、手机新媒体高校给思想政治教育工作带来的机遇 新媒体涵盖范围广，手机在其中占据主导位置，也是使用数量最大的。手机的可移动性可以实现不限地点的信息传递、浏览，只要是在网络运行环境下就可以实现这一功能。下面将对手机媒体应用在思想政治教育工作中存在的优势做出以下归纳 （一）不断丰富大学生思想政治教育的精神内涵 思想政治教育在大学生的人生观和价值观的树立以及引导方面是十分有效的，思想政治教育工作的顺利进行，依靠新型有效的载体。手机作为当代大学生与外界进行信息交流和沟通的主要媒介之一，将思想政治教育的阵地扩展到以手机为载体的移动互联领域具有重要意义。现代以手机为载体的移动互联技术发展已经比较成熟，例如QQ、微博、微信等社交网络服务平台更是受到大学生的欢迎，这些基于互联网的社交平台相比于传统的思想政治教育模式，更加形象化、自由化、便捷化[1]。借助手机等移动终端，利用QQ、微博、微信等社交网络平台，我们能够将原本枯燥的思想政治教育内容以更加符合大学生兴趣特点的形式表现出来 （二）创新大学生思想政治教育的方式方法 以往大学生的思想政治教育工作，普遍都是以授课的模式开展的。现代大学生自我意识较强，受到社会上各种思想的影响。思想政治学习过程往往枯燥乏味，大部分学生都不能体会到其中的乐趣，教育人员想要提高工作效率，必然要在方法上做出创新，在教育内容上不断创新，如果仍使用传统的课堂讲解方式，很容易使学生产生抵触心理。教育是为培养学生个人能力而进行的，大学生接触社会的机会少，情绪波动大，借助手机媒体开展思想政治教育能够更好地走进学生群体中，避免产生抵触心理，教学任务也能够更高效地完成。以手机为代表的新媒体，能够为我们构建一个立体的思想政治教育体系，如果能够占领新媒体的思想政治教育阵地，思想政治教育的渠道将会得到极大的拓展 （三）提高大学生思想政治教育工作的效率 以手机为代表的新媒体之所以实现迅速的普及，并成为现代社会人们获取信息的主要途径，最重要的一点就是手机具有其他传播媒体所不具有的便捷性和较高的信息传播效率。手机在大学生中的应用能够极大地拓宽思想政治教育工作的多种渠道，通过手机的使用，学生们可以随时随地、自由灵活地接受思想政治教育的内容，使思想政治教育不再局限于课堂。利用新媒体来开展思想教育工作，能够有效地增加受众数量，扩大其对于大学生的影响力 二、手机新媒体对高校思想政治教育的影响 移动互联网作为公共信息分享平台，是没有国界、种族和思想限制的，在这个自由的信息共享平台中，包含有益于大学生思想发展的信息，也充斥着大量影响大学生人生观、世界观和价值观的不良信息。党和社会为了实现互联网信息的规范化做出了巨大的努力，但仍旧有一些不法分子和反华势力，为了金钱或政治目的，发布大量不良和反动信息。这不仅为高校思想政治教育工作的开展带来困难，还使我国的大学生精英意识逐步丧失，毫无社会责任感，对祖国和民族的发展毫不关心。除此之外，移动互联网中色情、暴力、低俗信息的泛滥，也影响了大学生的思想健康，现代社会中很多人为了追求经济利益，利用色情、暴力、低俗信息赚取大学生的眼球，并以错误的思想指导大学生走上错误的道路，从而使大学生的社会公德心逐渐丧失，甚至很多大学生受到钱本位思想的影响，放弃学业，不知不觉成为不法分子敛财的工具，走上违法犯罪的道路而不自知[2] （一）大学生过度依赖手机媒体 手机移动设备给学生的日常生活也带来了一些负面影响，学生过于依赖手机，新研发的智能手机中娱乐软件层出不穷，对学习带来干扰。由此可见手机的利弊是共存的，如果不合理利用不但先进性得不到体现，其负面影响还会阻碍思想政治教育工作的开展。手机在大学生中的普