探析当前高校农村电商人才培养模式.docVIP

探讨当前高校农村电商人才的培养模式 　　摘要：21世纪是互联网时代，放眼全球，世界经济一体化，加速了互联网的发展，在中国，可以说互联网在各个领域各个层面都掀起一股强劲的热潮，高素质的电商人才是我国未来发展的目标。我国是农业大国，自古至今，农村都是政府关注的焦点，农民问题都是政府下全力去解决的根本性问题。而受互联网的影响，我国农村也插上了互联网的翅膀飞速地发展，但是这种发展也呈现出两个方面，即优与缺，这里主要谈论农村电商人才的培养，而本文通过对我国农村电子商务发展现状的深入了解，分析出我国农村电子商务人才面临的问题，并且提出现阶段切实可行的人才培养措施。笔者相信，在政府的各项政策支持下，我国未来的农村电子商务人才综合素质一定可以大幅度提升 关键词：电子商务；农村；人才培养；模式 近几年，伴随着我国互联网的快速发展，加之国家农村经济文化等多方面的改革推进，我国农村实现了经济的飞跃，农村人口生活水平极大提高，农村人口正在寻求更高质量的生活模式。而互联网就是一个窗口，让戴着眼镜的农村人口去寻找电商发展的空间，让农村这片土地更加肥沃。但是，由于农村长期以来都是我国的薄弱环节，我国农村也面临着电商人才的短缺和电商人才综合素质较低等弱点，这又极大地限制和阻碍电子商务在我国农村的发展，所以，我们需要从实际情况去分析深层次原因，找到一条健康有序的发展之路 1.我国现在农村电商人才发展的现状 在我国大部分农村，农业网站数量快速增加，各种企业开始快速入驻电子商务平台或是农村农民自主建设电子商务，我国农村的电子商务建设逐步加速和完善。但是，我国农村的电子商务建设还是处于摸索前进的初级阶段，和农村电子商发展比较成熟的发达国家比较还存在很大的差距。电子商务的健康发展不仅要借助可靠的信息技术及通信技术支持之外，更需要农村基础主体农民的大力支持，而农村电商人才这块短板在一定程度上阻碍着农村的发展，所以，农村电子商务人才的培养必须要加快推进，农村自建企业也要对电子商务有正确的认识，我们就先来浅谈一下农村电商人才发展存在的一些问题 1.1我国农村互联网普及低，城市和农村的发展差距较大 现阶段，除了电商人才存在的问题外，制约着我国农村的电子商务发展的因素还有很多。2010年有关于我国互联网在农村发展的状况报告显示，城镇互联网普及率为44.6%，在我国农村只有15%。此报告还对照了2008年～2010年我国城市和农村互联网在发展方面存在的差距：2008年，普及率的城乡差距是20.2%；2009年，普及率扩大到23.5%；2010年，这种差距竟然更加拉大，为29.6%。由此可以推出，农村的发展速度大大落后于城市，且在差距上面逐渐拉大，这种数字方面的鸿沟一直在拉大 1.2高校关于电商人才培养的模式比较落后后，农村电商人才匮乏 现阶段，由于互联网热潮的影响，全国各地都在围绕电子商务进行人才培养，然而市场调查，这些热门专业的毕业生却出现就业难题，大家都反映很难在市场上找到与自己专业十分匹配的那类工作，而招聘的企业却反映，他们更难以招聘到符合企业的人才。究其矛盾产生的原因，就是我国高校在学生培养过程中，造成理论与实践的脱节，大部分毕业的学生空有来源于书本的理论，而真正的实践能力却比较弱，长久积累就导致了劳动市场面供给和需求出现矛盾。电商人才在农村的缺乏。首先，我国农村很多人口受教育程度低，文化素质比较低，不少的农村人口甚至没有接受过关于电子商务的相较而言正式培训。其次，由于城市和农村在基础设施、公共服务等方面的差异性，大多数农村人口选择留在城市打工而不愿回到家乡。第三，入驻农村的电商企业即使招聘到一些优秀员工到农村电商市场，都是也可能因为薪资环境等产生流失 1.3农村人口的受教育程度较低 农业部的有关调查显示，在我国农村，人口受教育的平均年限仅为7.8年，在大部分农村人口中，文盲和半文盲就占了7%，文化程度为小学的占了25.8%，49.4%的是初中程度的，拥有大专及以上的文化教育程度的人口仅为1.1%。甚至很多人对计算机的认识与使用等都不会，而涉及电子商务这一块的更是盲点。所以这就严重制约着电子商务在农村的进一步发展。由于受教育的程度低，所以农民很少有机会去了解时下最新的一些消费理念，而电子商务又有时间和空间上的差异性，它不像传统的金钱与货物的当面的交易，所以，老百姓对这种虚拟性产生怀疑，更多人甚至排斥。相较而言，经济较发达地区人们的思想而观念更容易去接受电子商务的发展 2.培养农村电子商务人才的对策 2.1大力加强基础设施的建设，提高普及率，缩小城乡差距 在农村发展电子商务是需要条件的，网络方面的配套设施是这种发展必须的，也是提高农村电子商务普及效率的最实在的支撑。因此政府要把农村基础的网络设施做好规划与建设