第11节句法语义的认知解释.pptVIP

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  • 2017-05-30 发布于北京
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第11节 句法语义的认知解释 @学习要点: 1. 了解语言与认知的关系 2. 了解认知解释最重要的三个方面:原型范畴、象 似性原则、图形与背景 一 相关背景 若说没奇缘,今生偏又遇着她; 若说有奇缘,为何心事总虚化? 石毓智 形式学派的主要表现手段 形式学派种树,认知学派盖楼。 语言的认知基础: 当代语言学所共同关心的问题 Chomsky语言学理论的认知观,普遍语法,独立的语言器官,天生的、自足的系统; 目的:探讨语言习得的认知基础。 Langacker语言学理论的认知观,语言能力与其他认知能力的不可分性。 目的:各种具体的认知能力对语法结构的影响。 形式语言学和认知语言学 在中国的情况 深闺中的怨妇、孤独的传教者; 语言学中的宗教与禁忌; 科学解释的多样性; 论著数量上的差别; 研究队伍上的差别; 学术活动的多寡。 可参阅 石毓智,2004,认知语言学的“功”与“过”,《外国语》第2期。 二 什么是“认知心理学”? 认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一个心理学思潮,二十世纪70年代成为西方心理学的一个主要研究方向。研究人的高级心理过程,主要是认识过程,如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。 以信

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