第2篇-古诗文阅读-语文(共157张).pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 科目一考试 / 2016年科目一模拟考试题 3．在转折连词前应停顿，状语提前的有关停顿：①先帝创业未半/而中道崩殂。②中/轩敞者/为舱。 4．古代是两个单音词，而现代汉语中是一个双音词的，分开读。如：①故天将降大任于/是人也。②可/以一战。 5．节奏停顿要体现出省略成分。如：一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。 “再而衰，三而竭”中“再”和“三”后面都省略了谓语动词“鼓”，“再”和“三”后面应作停顿，以体现谓语的省略，而不能读成“再而/衰，三而/竭”。 6．根据文意和逻辑意义确定朗读节奏。如：①其一/犬坐于前。②山行/六七里。 第14讲┃ 方法技巧精粹 “其一”是指其中的一只狼，作全句的主语，“犬”在句中作状语，修饰“坐”，译为“像狗一样”；“山”修饰中心语“行”，“山行”译为“在山上走”，它们都应连读。 文言文译句六法四步 六法：对、换、留、删、补、调。 1．“对”，即对译。文言文中单音词较多，翻译时要把单音词译成以该词为语素的现代汉语双音词。如：“学而时习之”(《论语》)中的“学”可对译为“学习”， “习”可对译为“温习”。当然，有的文言文单音词在现代汉语中有多个双音词，对译时要注意根据语境选择使用。 第14讲┃ 方法技巧精粹 2．“换”，即替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。但文言文中有些单音词不能对应互