第8课中华文化的勃兴(一).pptVIP

* * 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 导入新课 中华文化的勃兴（一） 第8课 文字的演变 天文、历法和医学的成就 屈原和“钟鼓之乐” 课程标准 通过学习本课，掌握商朝甲骨文以及文字演变的过程，了解伟大的爱国诗人屈原，古代天文、历法医学和音乐方面的成就。 知识与能力 了解甲骨文、金文、大篆的演变趋势，认识我国古代天文、历法以及医学方面的重大成就。 情感态度与价值观 感知我国古代劳动人民创造的辉煌文明，培养民族自豪感和自信心。了解古代科技成就，激发学习兴趣，培养严谨的治学态度；学习爱国诗人屈原高尚的道德情操。 重点 甲骨文、商朝历法和诗人屈原。 难点 文字的演变；《离骚》的艺术成就。 大 夫 儿 人 虫 读一读：你能认识这些字吗？ 一、文字的演变 甲骨文是在哪里发现的？为什么称为甲骨文？ 甲骨文的发现与挖掘有什么历史意义？ 甲骨文与汉字有着什么渊源？ 什么是卜辞？卜辞中记录了哪些内容？ 什么时候占卜？由谁占卜？向谁占卜？ 提示：河南安阳小屯村的殷墟，这些问字刻在龟甲和兽骨上因此称为甲骨文。 提示：是研究商朝历史的重要资料。 提示：是我国现存最古老的文字，他已经具备了汉字结构的基本形式。 提示：记录占卜的文字称为卜辞，卜辞中记录了有关占卜人的姓名，占卜的事情及