职业规划入门.pptxVIP

;热身活动：邂逅十五年后的自己 你对面的TA是什么样呢？请对以下方面进行描述。当然，你可以填写“不知道”。 1、TA的形象是 （请选择）：优雅自信、彬彬有礼、衣着得体、气宇轩昂、稳重优雅、成熟稳重、容光焕发、垂头丧气、闷闷不乐、无精打彩、愁眉苦脸、其他 2、TA在从事 工作； 3、TA的职位是 ； 4、TA的年收入大约是 （按照现在的物价和收入水平估计）； 5、TA的职业成就感大约是 （用数字0-9进行描述）； 6、TA的生活幸福感大约是 （用数字0-9进行描述）。; ;; 开设《职业生涯规划》课程，就是为了促进大学生充分发掘个人潜能，准确定位职业发展方向，更快更好地实现职业成功，成就更加幸福的人生。; ; ; ;; 提起职业，你想到什么？ ; ; ; 职业生涯是一个人从首次参加工作到结束工作的整个过程，它包括工作、职业、职位、待遇等的外在变更，也包括工作态度、工作成就的内在感受。职业生涯既是一种经历，也是一种精神体验。 职业生涯也可以理解为人一生工作经历或职业活动的总和。 ; ; ; 做了一份力所能及的工作，尽量发挥自己的才干，在工作中逐渐成长，为社会做出应有的贡献。在职业生涯中有较强的满足感，生活上衣食无忧。 ; ; ; 美国职业生涯管理专家Super.D.E （舒伯）把人的职业生涯按照不同的时期，划分为探索、建立、维持和衰退四个阶段。 ;探索阶段(22-27岁)：毕业后头五年 在这个阶段的大学毕业生不断寻找、尝试适合自己的职业，调整发展方向，表现为经常跳槽。 这是逐渐熟悉职业和社会、明确职业发展方向、学习职业技能、积累工作经验的重要阶段，也是职业发展最迷惘的时期。 ;建立阶段（28-44岁）： 已是标准的职业人，工作经验不断丰富，就业机会增加，有的开始晋升与加薪，并尝试建立属于自己的全新天地，在单位上成为成熟和承担重要工作的员工。 这是职业生涯的上升阶段，也是一生事业成就大小的决定性阶段。 ;维持阶段（45-60）： 许多人职业逐渐走向最高点。 该阶段的职业人知识更新周期加长，经验逐步代替知识，承担的责任较多，非常关注家庭、地位、收入等问题，对职业变动谨慎，以求稳为主，跳槽比较少。;衰退阶段（55-60岁）： 体力衰退，知识落后，许多人失去继续发展的愿望，开始退休生活；即使没有退休，也不再承担重要工作。 ; 职业生涯规划是指在对一个职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的性格、兴趣、能力、价值观、职业素质等特质进行综合分析与权衡，结合外部环境的制约与机会，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。; 职业生涯规划，简而言之就是对人才与职业进行匹配与再规划过程。;; ; ; ; ; ; 亚里士多德曾经说过：“人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。” 职业生涯规划，就是我们每一个人根据自己的个人实际，大致设计好一个自己将要为之奋斗的目标和合适的高度，然后再一步一步地努力朝着那个方向前进，渐行渐高，直至达到目标。 通过职业规划，大学生可以明确新的奋斗目标，就会为实现目标去作知识、能力、资源上的准备，会过得充实而忙碌。 ; ; 大学生要根据职业生涯规划理论与原则以及职业成功的标准，掌握正确的职业生涯规划方法，准确进行自我定位，通过具有前瞻性的职业生涯设计，列出具体措施和日程，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免走不必要的弯路，提高职业发展效率，增加职业成功的机会。 ;;人生在世有两次婚姻： 一次是和配偶的婚姻， 另一次是和职业的婚姻。;