高中物理《交变电流》说课.ppt

教学目标 知识与能力： 1、理解交变电流是怎样产生的。 2、定性了解交流的变化规律及其图像表示和主要特征物理量。 3、知道交流能通过电容器的原因，了解交流这一特性在电子技术中的应用。 4、初步了解发电机、交变电流的发明和利用对促进人类社会进步的作用，进一步体验科学、技术与社会生活之间的密切关系。 实验仪器： 示波器、小灯泡、导线、学生电源 * 第三章　磁场 物理（人教版 · 选修3-1） 情景切入 自主研习 走出误区 探究目标 课后强化作业 题型设计 要点探究 * 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 3.3《交变电流》 复习回顾 一、电磁感应现象 闭合电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线运动 时，导体中就产生电流。 物理学中把这种现象叫做电磁感应。 由电磁感应产生的电流叫做感应电流 二、电磁感应的产生条件 只要穿过闭合电路的磁通量变化，闭合电路中就有感应电流产生。 三、磁通量 穿过闭合回路的磁感线的条数 φ= B S 复习回顾 一.感应电动势 在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势 1.内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。这就是法拉第电磁感应定律。 二、法拉第电磁感应定律 2.表达式 一、交流发电机 基本组成： 定子--磁极(产生磁场) 转子--电枢(产生感应电动势的线圈) ----将机械能转化为电能 二、交变电流 1、交变电流： 大小和方向都随时间做周期性变化的电流叫做交变电流,简称交流(AC)。 2、直流： 各种电池供给的电流只沿一个方向流动，叫做直流电,简称直流（DC）。 三、交流的变化规律 家庭用于日常生活的电灯、家用电器，使用的电是由电网送来的。电网送来的电也是交流电，它的大小、方向都在随时间不断变化。交流变化的规律可以用示波器显示出来。 1、交流的变化规律——图像 （1）坐标：时间t为横坐标，i或u为纵坐标 （2）图象形状：正弦曲线 （3）物理意义：反映i或u随时间变的规律 Um - Um 0 u t 2、正弦式电流： 电网中的交变电流，它的电流、电压 随时间按正弦函数的规律变化，叫做正弦式电流. 3、正弦式电流的表达式： i=Imsinωt u=Umsinωt Im、Um分别是电流和电压的最大值，叫做交流的峰值 Im - Im 0 i t Um - Um 0 u t 四、描述交流的物理量 1．周期：交变电流完成一次周期性变化所需 的时间，用T表示，单位是s． 2．频率：1s内交变电流完成周期性变化的次 数，用f 表示，单位赫兹，简称赫，符号 是Hz． 3、频率和周期有如下关系： 4、我国使用的交变电流，频率是50 Hz. 下列表示交变电流的有（ ） 表示正弦式交变电流的有（ ） 例1 i i t t i t (A) (B) (C) (D) 0 0 0 0 t (E) 0 t e u CE E 五、交流能够通过电容器 1．电容器主要应用： 隔直流，通交流。 2．解释： 六、交流的有效值： 1、概念的引入：为了反映交变电流所产生的效果， 引入有效值的概念． 2、定义：使交变电流和直流通过相同阻值的电阻，如 果它们在相等时间内产生的热量相等，就把这一直 流的数值叫做这一交变电流的有效值．——三相等 3、特点：交变电流的有效值根据电流的热效应来规 定，与电流的方向无关． 4、有效值与峰值的大小关系： 5、说明：在各种使用交变电流的电器设备上，所标注 的额定电压、额定电流值，都是交流的有效值。 电器仪表测量的也都是交流的有效值。 1、交变电流：大小和方向都随时间做周期性变化的电流 2、交变电流的产生：矩形线圈在匀强磁场中匀速转动 3、交变电流的变化规律 表达式： i=Imsinωt u=Umsinωt 图象 Um - Um 0 u t 4、描述交流的物理量 （1）周期T：完成一次周期性变化所需的时间。 （2）频率f：1s内交变电流完成周期性变化的次数。 （3）关系：互为倒数。我国使用的频率是50 Hz。 5、电容器主要应用： 隔直流，通交流。 6、交流的有效值： （1）使交流和直流通过相同的电阻，在相等时间内产 生的热量相等. （2）有效值与峰值的大小关系： 课堂练习 正弦式电流在一个周期内出现两次峰值，我国电网所用交变电流为50HZ，即1s内发生50次周期变化，所以在1s内出现100次峰值。同理，1s内电流方向发生100次改变。 答：照明、动力电路的电压有效值分别为220V、380V；峰值分别为 220V 311V 课堂练习 当电阻丝中通过50HZ的交流电时，尽