加强学生党员社会主义核心价值观培育现实思考.docVIP

加强学生党员社会主义核心价值观培育的现实思考 　　摘要：学生党员是大学生中的优秀分子和先进代表，是广大学生的榜样和标杆。学生党员能否在广大学生中真正发挥先锋模范带头作用，其培养的质量十分关键。当前，加强学生党员社会主义核心价值观培育势在必行、意义重大。通过“爱国、勤学、诚信、友善”四个主要途径，我们可以进一步加强学生党员社会主义核心价值观培育 关键词：学生党员；社会主义核心价值观；培育 中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1005-1422（2015）12-0113-03 大学生是国家的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的接班人。学生党员是大学生中的优秀分子和先进代表，更是建设祖国的栋梁。必须重视学生党员培养的质量，使其具备过硬的政治素质、扎实的文化知识、高度的道德修养和较强的综合能力。这样，才能使其在广大学生中真正发挥先锋模范带头作用，促使全体学生共同提高。培养学生党员德智体美劳全面发展，思想品德和政治素质最为重要。当下，重视和加强学生党员社会主义核心价值观培育势在必行、意义重大 一、加强学生党员社会主义核心价值观培育的现实需要 （一）社会主义事业需要高质量培养接班的栋梁 学生党员是宝贵的人才资源，他们较普通大学生思想上更加积极上进、行动上更加努力进取，必须持续给予正确的引导。经济全球化背景下，各个国家和地区联系日趋紧密，各个民族和各种文化交流愈发频繁。随着时代向前更迭和潮流进化演变，各种思潮横空出世，相互交织、交汇和交锋，相互激荡、冲突和博弈，中国和西方在意识形态领域的斗争和较量始终未曾停歇。中国将全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴，社会主义事业需要后继有人。这样的继承人不仅要有真才实学，更要主义鲜明、立场坚定，勇于追求真理。学生党员认同马克思主义以及共产主义的理想信念才会加入中国共产党，应当成为重点培养对象。我们要在政治思想上给予学生党员更多的关注，帮助他们抵御不良思潮的影响，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，加强他们社会主义核心价值观的培育 （二）高校学生群体需要在身边寻找榜样的力量 环境对个人成长发展有重要影响。大学生心智尚未成熟，在思想意识、行为习惯等方面容易受到身边同龄人感染，其朋辈示范作用不可低估。学生党员是大学生中的“标杆”，一定要站得高、立得正。但学生党员毕竟也是认知水平有限的青春期学生，与广大学生一样容易对人生和未来感到迷茫困惑。加上中国社会正值转型期，随着改革持续推进并深入攻坚阶段，以及市场经济不断发展，人们的思想意识和价值观念不断受到各种冲击和影响，反复经历重构、更新和嬗变，各种诱惑之下一部分人开始变得人心浮躁、精神追求不高、人性道德沦丧，如此世风之下高校难免受到不良之风侵袭，与普通学生一样学生党员也经历着各种复杂外界因素的刺激和诱惑，他们身上也有可能出现丧失信仰甚至误入歧途的现象。因此，必须持续给予正确的引导，不断加强其社会主义核心价值观培育 （三）学生党员自己需要进一步提高自身的素质 进入信息时代，通讯工具的普及极大地改变了社会生活，大学生中悄然兴起“刷屏族”，不少人沦为“屏奴”，其中不乏学生党员。然而，网络、手机等科技成果是“双刃剑”，在提供便利的同时也带来了消极影响，如，学生面对海量信息无从甄选，有的沉迷网络游戏无从自拔，一些色情淫秽的东西毒害身心健康，干扰大众视听的谣言蛊惑人心，有的反动思想和言论误导认识和方向。我们要培养“四有”新人，对上述问题不得不加以提防。世界历史的洪流滚滚向前发展，人类历史的画卷不断书写篇章，每个国家都在奋进，每个个体都在奋斗，我们要加强学生党员社会主义核心价值观培育，不断提高他们的综合素质，使其在未来的人生道路上能够把实现国家富强的中国梦和成就自我的个人梦结合起来 二、加强学生党员社会主义核心价值观培育的主要途径 2012年11月党的十八大报告首次提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”从国家、社会和个人层面对社会主义核心价值观的基本内容进行了概括。国家和社会层面价值观的运行归根到底需要个人层面价值观的支撑，只有每一个个体做好了，国家和社会的整体目标和共同追求才能实现。学生党员还未参加工作，主要任务是学习，所以在个人层面，“敬业”二字对学生党员来说可以理解为“勤学”，意即学习上勤奋刻苦，由此，“爱国、勤学、诚信、友善”可变通成为国家对学生党员个人社会主义核心价值观的要求。培育学生党员社会主义核心价值观应当着重在这些方面加大力度 （一）加强爱国主义教育，培育爱国模范 1.大力发挥思政课主渠道、主阵地作用 思政课是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地，必须充分发挥其意识形态教育的功能和作用。