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Object-OrientedProgramming in C++C++面向对象程序设计 C++面向对象程序设计 课程： 面向对象程序设计 学时： 45学时 （讲授+实验） 教材： C++面向对象程序设计（第1版， 谭浩强编著），清华大学出版社，2006 任课教师： 谌雨章 （Dr. Yuzhang Chen） 一、本课程性质 专业基础课 承前启后 二、本课程内容 第一章 C++的初步知识 第二章 类和对象 第三章 继承与派生 第四章 多态与重载 第五章 输入输出流 第六章 C++工具 第七章 项目工程 第八章 大型项目实战 三、学习目的和方法 专业基础课 结合授课内容，理解课本； 通过例程序，理解编程规则和技巧； 通过练习题，熟悉理论和方法； 通过VC++学习，初步了解和掌握使用VC++编写大型程序 考试 学习体会 学习C++编程技术，必须了解和掌握C++制订的各种规则，然后应用这些规则写程序，也就容易了。这与学习开车，首先要学习交通规则，然后才能驱车上路的道理相同。但与Basic和C等语言相比，C++的规则确实多出许多，掌握它必须付出努力！然而一旦掌握了这些规则，对于学习掌握面向对象编程技术，乃至于学习JAVA，C#及VB.net之类的编程语言，也就容易多了。 千里之行，始于足下！ 第一章 C++初步知识 第一节 C++背景 1 C++能做什么 2 C++的由来 3 C++的特点 c++能做什么 C++涉及的领域很多 c++能做什么 C++涉及的领域很多 c++能做什么 C++涉及的领域很多 c++能做什么 C++涉及的领域很多 c++能做什么 C++涉及的领域很多 c++能做什么 C++涉及的领域很多 c++能做什么 C++涉及的领域很多 c++能做什么 C++涉及的领域很多 1 c++能做什么 C++涉及的领域很多，从大型的项目工程到小型的应用程序， C++都可以开发。 比如操作系统、大部份游戏、图形图像处理、科学计算、嵌入式系统、 驱动程序、没有界面或简单界面的服务程序、军工、工业实时监控软 件系统、虚拟机、高端服务器程序、语音识别处理等等。 2 c++的由来 C++语言起源于C语言，是在C语言的基础上增加了面向对象程序设计的要素而发展起来的。 1979年，Bjarne Stroustrup到了Bell实验室，开始从事将C改良为带类的C (C with classes)的工作。1983年将该语言正式命名为C++。 总的来说，C++语言相对于C语言来说引入了面向对象类 c++的由来 计算机诞生初期,人们要使用计算机必须用机器语言或汇编语言编写程序.世界上第一种计算机高级语言诞生于1954年,它是FORTRAN语言.先后出现了多种计算机高级语言.其中使用最广泛,影响最大的当推BASIC语言和C语言. BASIC语言是1964年在FORTRAN语言的基础上简化而成的,它是为初学者设计的小型解释型高级语言. c++的由来 C语言是1972年由美国贝尔实验室的D.M.Ritchie研制成功的.它不是为初学者设计的,而是为计算机专业人员设计的.大多数系统软件和许多应用软件都是用C语言编写的. C语言的特点 语言简洁紧凑,使用灵活方便.C语言只有32个关键字,程序书写形式自由. 丰富的运算符和数据类型. C语言可以直接访问内存地址,能进行位操作,使其能够胜任开发操作系统的工作. 生成的目标代码质量高,程序运行效率高. 可移植性好. c++的由来 C语言的局限性 类型检查机制相对较弱.使得程序中的一些错误无法在编译时发现,以此为代价保证程序运行的高效率,对程序员要求高. 没有支持代码重用的语言结构. 当程序的规模达到一定程度时,程序员很难控制程序的复杂性. c++的由来 随着软件规模的增大,用C语言编写程序渐渐显得有些吃力了.C++是由ATT Bell(贝尔)实验室的Bjarne Stroustrup博士及其同事于20世纪80年代初在C语言的基础上开发成功的. C++保留了C语言原有的全部特征,属性和优点,增加了面向对象(OO)的机制,其目的是提高大型软件的开发效率. 学习C++,既要会利用C++进行面向过程的结构化程序设计,也要会利用C++进行面向对象的程序设计.两者互为补充,并不矛盾. 3 C++的特点 引入了类和对象的概念以后,加上必要的技术手段,C++就可以充分支持面向对象的程序