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智能加工技术在本科教学中的思考与实践 　　摘 要 传统加工中只考虑数控机床或加工过程本身，缺乏对加工过程中数控机床和加工过程的交互作用的综合理解。针对于对本科生对传统数控加工比较熟悉而缺乏对智能加工技术的系统理解，设计了一套智能加工试验系统，可实现大学生对智能加工技术理论与实践的结合，并能提高对先进传感器技术以及信号检测和信号处理技术的认识 关键词 智能加工技术 信号检测 教学改革 教学实践 中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.12.054 The Thinking and Practice of the Intelligent Processing Technology in the Undergraduate Teaching LIU Yu， WANG Qian （School of Mechanical Engineering and Automation， Northeastern University， Shenyang 110819） Abstract The traditional processing only considers the numerical control machine tool or the process itself， however， it always lack the comprehensive understanding of the interactive influences between the numerical control machine tool and the processing process. It is important to design a set of intelligent processing experiment system for the undergraduate students that are more familiar with the traditional CNC machining and lack of understanding to the intelligent processing technology system. After that， it can improve the understanding of advanced sensor technology and signal detection and signal processing technology. Key words Intelligent processing technology； signal detection； teaching reform； teaching practice 0 引言 智能加工技术是在传统的数控加工技术的基础上结合先进的传感器技术以及信号处理技术等对加工过程进行实时状态监测和过程反馈，对加工过程参数进行评估和调整，从而达到既满足经济性又不破坏零件表面质量的目的。智能加工技术作为一种优越的加工技术现已得到越来越多的关注和使用，因此在实际教学中引入其介绍是有一定必要的。另外，智能加工技术是一门多学科交叉的课程，尤其涉及测试技术、控制理论、信息论、计算机、数学等多种学科。该课程不仅知识点多，牵涉面广，而且一味只是在课堂上采取传统的口头授课方式不能使学生全面系统地掌握智能加工的理论知识以及实际动手操作分析和解决问题的能力。但是由于智能加工中所使用的传感器，信号采集和测试等硬件系统的价格昂贵，大学生很少有机会接触这些设备，使得对于智能加工的了解只停留在理论层面上。因此我校机械电子工程研究所在学校的支持下建立了智能加工教学试验台，从理论和实践角度全方位培养同学们对智能加工的了解，为社会培养全面熟练掌握智能加工技术的实用型技能人才 1 智能加工传统方法 智能加工的典型方法是利用各种先进的传感器采集加工过程中的信号，再利用信号检测和故障识别技术，对加工过程中的振动、切削温度、刀具磨损以及设备的运行状态等进行监测，根据预先建立的系统控制模型，实时调整加工参数。现在国内外大多采用的传感设备有加速度传感器、位置传感器、传声器等，加速度传感器是最常使用的传感器，它直接检测机械结构的振动加速度信号。常用的位置传感器有电涡流位置传感器和激光测振仪。电涡流传感器相对于金属而言是可用的，而激光测振仪是比较昂贵的设备。噪声传感器在进行机械设备状态检测时使用比较多。不同传感器采集到的振动信号不同，但都能反映振动的特性，在实际应用中可以根据机械设备和结构特征选择传感器类型。在选择传感器时同时也应考虑量程、分