学科能力竞赛-宜兰高商.doc

國立宜蘭高商 學年度第一學期 高生物 期考試題卷 範圍： 應考班級：綜忠 注意：1.本科考試採電腦閱卷。作答時請注意題號，若因畫記錯誤、畫記不清或塗改造成失分由考生自行負責 2.畫記方式：科糸代號-05 班級代號-1 科目代號- 811 座號-01、02、03……畫記錯誤 一、單選題（共題，每題2分）下列有關於CAM植物的敘述，何者錯誤？　(A)大多生長於的地區　(B)於夜晚打開氣孔　(C)夜晚將CO2合成有機酸儲存於液泡中　(D)白天將有機酸分解釋出CO2，以合成醣類 下列何者是異營生物？　(A)亞硝酸菌　(B)根瘤菌　(C)硫細菌　(D)矽藻 「只有葉黃素和胡蘿蔔素而沒有葉綠素的植物器官是不能行光合作用」這一敘述是：　(A)對的，因它們不能吸收光能　(B)對的，因它們的作用是輔助葉綠素　(C)不對的，因它們也能吸收光能　(D)對的，因它們不在葉綠體上 下列有關光合作用的敘述，正確的是：　(A)光反應是水分解出H＋，放出電子，同時形成ATP　(B)光合作用釋放出的O2是來自CO2　(C)碳反應是需能反應，其能量由粒線體供給　(D)所有自營生物均能行光合作用，且都是以水和CO2為原料 下列關於光合色素的敘述，何者正確？　(A) PSI的天線色素為葉黃素　(B) PSI的反應中心為葉綠素a　(C) PSII的天線色素為胡蘿蔔素　(D) PSII的反應中心為葉綠素b 小瑛利用三稜鏡將可見光分為七種色光，再將之照射水綿(絲狀綠藻)，並於水域中施放厭氧菌，則可見厭氧菌於哪一種色光中分布最多？　(A)紅光　(B)黃光　(C)綠光　(D)紫光 用同位素14C標記CO2來追蹤光合作用的過程，14C最可能的轉移途徑為：　(A) CO2→五碳化合物→葡萄糖　(B) CO2→三碳化合物→葡萄糖　(C) CO2→NADPH→葡萄糖　(D) CO2→葉綠素→ATP 光反應中葉綠素吸光後激發且經由電子傳遞鏈的電子，最後是由何者接受？　(A) O2　(B) NADP+　(C) NAD+　(D) ADP ( ) 9.光合作用是生物所需能量和物質的根本來源，下列敘述何者正確？　(A)電子呈單方向從PSⅡ流向PSⅠ後即不再返回　(B) PSⅠ和PSⅡ所需電子皆直接來自於水的分解　(C)電子傳遞鏈所釋出之能量用於H＋主動運輸至葉綠囊外的基質　(D)大部分留在葉綠體中合成在細胞的呼吸作用中，葡萄糖須分解為哪一物質，才能進入克氏循環？　(A)丙酮酸　(B)乙醯輔酶A　(C)　(D)乙醛 下列有關無氧呼吸的敘述，何者正確？　(A)反應中不需氧氣，也不產生二氧化碳　(B)不需粒線體，不需酵素催化　(C)只有高等植物才能進行無氧呼吸　 (D)只釋放少量能量，大部分能量存於產物 下列有關有氧呼吸的過程敘述，何者正確？　(A)克氏循環產物為：CO2、NADH、FADH2和ATP　(B)電子傳遞過程為：水→P680→P700→NADP＋　(C)過程CO2　(D)乙醯輔酶A是一種三碳化合物 下列何種生理過程不會產生ATP？　(A)卡爾文循環　(B)光合作用的光反應　(C)糖解作用　(D)醱酵作用 下列關於過氧化氫酶的相關敘述，何者錯誤？　(A)成分是蛋白質　(B)過氧化氫酶普遍存在於生物體內　(C)須存在於生物細胞內才有活性　(D)過氧化氫酶遇到Pb2＋時活性會下降 下列有關外生菌根的敘述，何者錯誤？　(A)外生菌根有助於植物吸收有機養分　(B)真菌與植物形成菌根屬於互利共生　(C)生長於土壤貧瘠的植物，其菌根較多　(D)真菌的菌絲大多緊覆蓋於根細胞的表面( )16.將植物根部以上部分於土壤表面以上截斷，如附圖。可以發現截斷面有源源不絶的水冒出，造成此現象的主要原因為何？　蒸散作用　(B)根部的滲透壓　(C)水與管壁的附著力　(D)水分子的內聚力泌溢現象下列何種作用所造成的？　(A)重力作用　(B)大氣壓力　(C)根壓　(D)呼吸作用圖為土壤中的水分自根毛或根的表皮進入根維管束所經過的途徑，圖中甲→乙→丙→丁的構造依序為何？　(A)內皮層→周鞘→韌皮部→木質部　(B)內皮層→韌皮部→形成層→木質部　(C)皮層→內皮層→形成層→韌皮部　(D)皮層→內皮層→周鞘→木質部光合作用的產物主要係以何種形式篩管運輸？　(A)澱粉　(B)蔗糖　(C)葡萄糖　(D)胺基酸 圖為某一植物莖部維管束之橫切面，已知甲區有許多中空的死細胞。下列敘述何者正確？　(A)甲區為較靠近表皮的組織　(B)甲區含光合作用產物的主要輸送通道　(C)乙區有部分細胞缺乏細胞核　(D)乙區只能進行縱向的物質傳導植物養分的運輸有分為質外體與共質體運輸，請問共質體運輸主要是利用何種構造完成？　(A)內質網　(B)高基氏體　(C)原生質絲　(D)液泡 若植物細胞藉由細胞質的流動來運輸養分