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环境科学的产生与发展课件
环境科学1 环境科学的产生与发展2 环境科学的研究内容3. 环境学科的作用 1 环境科学的产生与发展 环境学的产生和发展源于环境问题的产生和发展。 20世纪50年代以来,随着经济的快速发展,工业国家先后出现了严重的环境污染问题,“环境问题”和“公害”的概念形成,首次把人类活动所引起的“环境问题”同自然因素所造成的“灾害”区分开来,环境科学(Environmental Science)作为一个独立学科开始形成,并将环境污染问题作为该学科的重点研究任务。 我们过去所走道路的终点将是地球的灾难,我们需要寻找另外一条我们还没有走过的路,以保护我们的地球和人类自身。 1、探索环境演化规律及其内在机制,了解人类环境变化的基本过程和特性,研究环境结构及其对人类生活、生存的影响; 2 环境科学的研究内容 2、揭示人类活动与自然环境之间的关系,协调社会经济发展与环境保护的关系(与生态学交叉); 3、探索环境变化对人类生存的影响,重点是污染物对人体健康的影响及其机理,为人类健康生活服务; 4、研究区域环境治理改造技术与管理政策。 环境科学 环境学 基础环境学 环境社会学 环境数学 环境物理学 环境化学 环境生态学 环境毒理学 环境地质学 环境声学 辐射污染及其控制 热污染及其控制 应用环境学 应用环境学 环境控制学 环境工程学 环境污染 防治工程技术及理由 大气污染防治工程 水污染防治工程 固体废物治理及利用工程 噪声及热污染控制工程 环境污染综合防治技术和环境规划 环境系统工程 环境水利工程 环境经济学 环境医学 环境法学 环境工效学(研究环境因素与工作效率的关系) 3 环境科学的作用 思维模式 行为准则 改造环境 融入环境 思考: (1)生态学和环境学的主体是什么? (2)提问灾害、公害的区别 (3)环境污染和生态破坏的区别? (4)全球性环境问题? 学习参考: 切尔.卡逊(R. Carson).《寂静的春天》 The Silent Spring
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