初中作文指导报告.pptVIP

2、散步在小路上，几声笑语吸引了我的注意，寻声而望，竟是一片小小的林子。有几位小朋友在这里玩耍，几株梅树已迫不及待地开花，就算开出了花，也只是小小地，零星地散落在枝头。 3、那是明媚的一天，我和爸爸在田野上找了一块宽敞的空地，我踏着那嫩绿的麦田，怀着激动的心情，踏上了学途。 结尾也不宜过长，可以引用一句优美的语句进行结尾，或者是自己总结的几句话。与开头的要求一样，可以是名人名言、优美的句子（运用一些修辞手法例如：比喻、拟人、排比等）、以及其他吸引人的形式(例如：反问等)，进而引出自己的论点或体会。 注意与自己文章的主题或开头相照应。 1、这个经历就是我成长道路上一颗流光溢彩的珍珠，在这条路上，我学会了坚强。 2、原来，最美的爱，在那丛郁金香里 3、每次夜里想家，脑海中总浮现母亲站在家门口看着我渐行渐远的身影，心里就在想：母亲，等我回家，您是否望眼欲穿？ 4、花开花落，春夏秋冬，一直在改变。花落了，总有一天它会再开。冬天来了，但迟早春天回来。我们一家的幸福总会回来。《给爸爸妈妈的一封信》 一、开门见山法、直接点题 即不拐弯抹角，直截了当点明与题目 有关的人、事、物，揭示主题的方法 例2：话题“门” 生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。 门 例1、奇特的旅行 ? 大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福，幸福是什么？幸福是富贵吗？也不知道好不好找，我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。 例3、成长的脚印 时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。 例4、为自己竖起大拇指 老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。 好处：文章一开头就紧扣题目，干净利落 ，用此方法入题快，符合读者心理，节省篇幅。 　例5、家，真好 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！ 好处：文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来，为全文定下了基调。 例6、我关注人类的生存环境 朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却不气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！” （开门见山，亮明观点） 技巧点拨：议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明态度，是一种普通又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。 例7、中考佳作《纪念》 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。 　　 技巧点拨：作者能根据话题提示，准确深刻地把握题意, 点明主旨。并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索，引起下文，引起读者的阅读兴趣。 记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表明主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，第二段也一定要把你表达的中心摆出来。 也许生活是一杯小烧酒，它充满了热烈与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他充满了淡淡的苦涩。但无论如何，我们享受了生活，就应该学会承担它所带给我们的一些酸甜苦辣。 ——《学会承担》 你从这个开头中学到了什么 我们中国人是有骨气的。——吴晗《谈骨气》 1、那么我们怎样来点题呢？ ?? 第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。 ? ? 第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。 第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。 第四，开头要力求简洁，直接切入主旨。?? ?? 2