2017年春二年级语文下册 4《小鹿的玫瑰花》学生学习应用指导素材 新人教版.docVIP

《》学习年级 年级学期 学科 章节 《》 学时 课时 目标 优教通应用指导 学习环节 活动 活动 资源形式 预习导学 1、预习新课，反馈难点问题； 1、完成《小鹿的玫瑰花》新知预习的学习、并进行新知预习检测 在线导学 【同步学习】-[预习导学]-《小鹿的玫瑰花》预习导学、《小鹿的玫瑰花》预习检测 1、字词学习 1、学习本课生字和词语，并掌握。 PPT 【同步 2、课文学习 1、朗读课文，感知课文情景。 2、了解课文学习要点并掌握学习技巧。 PPT 音频 视频 【同步 预习检测 1、完成预习检测 网上完成预习检测，检验预习效果，并反馈老师预习情况。 网上题库 提升导学 1、写作知识 1、了解本课写作手法（对比），并学习。 Word 【同步学习】-[提升导学]- 拓展学习：对比 2、阅读提升 1、阅读本课同主题的文章，提高阅读水平，提升写作能力。 2、积累与本课主题相关的名言。 视频 Word 【同步学习】-[提升导学]- 拓展阅读：送给盲婆婆的蝈蝈、拓展阅读：最甜的蜜糖、拓展学习：名句积累 互动学习 1、师生互动学习 学习老师推荐资源、作业、导学。 网上题库 在线学习 互动学习 2、同学互动学习 学习同学推荐、分享资源，互动话题讨论 资源信息 互动学习