大学计算机系数据库--第3讲关系模型报告.ppt

关系演算（续） 聚集函数 函数名 功能 COUNT 对元组计数 TOTAL 求总和 MAX 求最大值 MIN 求最小值 AVG 求平均值 关系演算中的聚集函数 关系演算（续） [例12] 查询学生所学专业的数目。 GET W ( COUNT(Students.mno) ) COUNT函数在计数时会自动排除重复值。 ?[例13] 查询’2010’号课程的平均成绩 GET W (AVG(SC.grade): SC.cno=‘2010’ ) 关系演算（续） 数据插入 ① 用宿主语言在工作空间中建立新元组 ② 用PUT语句把该元组存入指定关系中 PUT 工作空间名 （关系名） [例14] 插入一条课程元组，课程号为2020、课程名“多媒体技术”、2学分、直接先行课为2008。 　　 MOVE ‘2020 TO W.Cno MOVE ‘多媒体技术 TO W.Cname MOVE ‘2008 TO W.Cpno MOVE 2 TO W.Ccredit PUT W (Course) 关系演算（续） 数据删除 （注意参照完整性的约束！） ① 用HOLD语句把要删除的元组从数据库中读到工作空间中 ② 用DELETE语句删除该元组 DELETE 工作空间名 [例15] 生因故退学，删除该学生元组。 HOLD W (Students): Students.Sno= DELETE W? 关系演算（续） 数据修改 ① 用HOLD语句将要修改的元组从数据库中读到工作空间中 HOLD 工作空间名（表达式1）[ ：操作条件 ] HOLD语句是带上并发控制的GET语句 ② 用宿主语言修改工作空间中元组的属性 ③ 用UPDATE语句将修改后的元组送回数据库中 UPDATE 工作空间名 关系演算（续） [例16] 生从电子信息工程专业转到计算机专业。 HOLD W (Students.sno， Students.mno): Students.sno= // 从Students关系中读出该学生的数据 MOVE ‘01 TO W.mno // 用宿主语言进行修改 UPDATE W //把修改后的元组写回Student关系 课堂练习 应用背景：结合上一讲的物资管理E-R图 课堂练习（续） 将物资管理E-R图转换为关系模型。 分别用关系代数和ALPHA完成下列查询： 查询为项目J001（编号）提供零件的供应商编号和名称。 关系模型 本讲内容完毕！ * * 关系的完整性（续） 用户定义的完整性 针对某一具体关系数据库的约束条件，反映某一具体应用所涉及的数据必须满足的语义要求； 关系模型应提供定义和检验这类完整性的机制，以便用统一的系统的方法处理它们，而不要由应用程序承担这一功能。 关系代数 传统的集合运算 并(∪)、交(∩)、差(-)、笛卡尔积(×) 专门的关系运算 选择(σ)、投影(π)、连接( )、除(÷) 运算符：算术运算符、逻辑运算符 四、关系代数 关系代数（续） 传统的集合运算 并运算（∪）： R∪S = { t|t ? R∨t ?S } 问题：并操作对关系R和S的要求？ 关系代数（续） 交运算（ ∩ ）： R∩S = { t|t ? R∧t ?S } 关系代数（续） 差运算（-）： R -S = { t|t?R∧t?S } 关系代数（续） 广义笛卡尔积（×）： 设：R: n目关系，k1个元组 S: m目关系，k2个元组 R×S = {tr ts |tr ?R ∧ ts?S } 运行结果分析：行、列？ 关系代数（续） 专门的关系运算 符号说明： R，t?R， A={ A1,A2，…, An} ，t[Ai