室内陈设的布置原则教学设计方案.doc

一、基本说明 授课题目 室内陈设的布置原则 ——改造“你”的客厅 所属学科 建筑装饰设计基础 授课专业 建筑装饰专业 授课年级 二年级（第4学期） 授课班级 10级建筑装饰2班（20人） 授课类型 理论课 授课时间 2012年6月4日（2课时） 教学环境 理实一体多媒体教室 使用教材 《建筑装饰设计基础》 高等教育出版社出版 教材内容 第六章 室内陈设艺术 第四节 室内陈设的布置原则 二、教案设计思想 结合工作岗位实际，在教材原有以“形式美法则”为主的陈设布置原则基础上又加入了“以人为本”以客户满意为宗旨的功能性原则、个性化原则以及客厅布置不当影响人体健康的相关内容。教学过程中依据现在房地产商和家装市场“简装修，重装饰“的发展趋势，选用企业案例中最能体现家庭特色的客厅陈设方案设计任务展开学习。改变传统的教师讲授，学生听讲的课堂模式，借助大量的媒体资源，弱化理论难度，激发学习兴趣，通过问题引导，让学生在优秀设计案例视频赏析中自主学习，团队探究。 在完成任务的过程中，把总结出的理论作为实践的补充，通过小组合作体验实际工作流程，并用大量的时间进行效果图表达训练，以此实现工学结合，产学对接，使学生的专业技能和职业素养共同提升。 三、课前系统部分 学习内容分析 室内陈设艺术这一章节，是我校实际教学中最后一部分理论学习内容。居室装饰设计过程中风格与主题，特色及个性