“两基”迎“国检”培训.ppt

“两基”即“基本普及九年义务教育”和“基本扫除青壮年文盲” “国检”即“国家督导检查”。 第十三条：县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。 2、《教育部关于进一步加强和改进省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》（教督【2007】4号） 3、《省人民政府办公厅关于做好迎接国家“两基”督导检查有关工作的通知》 3、到乡镇办后的主要工作： （1）听：听取乡一级人民政府的工作自查报告；听取学校的简介及工作情况汇报。 （2）看：实地查看校园及周边环境；看学校教学的组织和实施；看学生、教师的精神风貌；看学校课外活动、校园文化生活的开展等。 （3）查：核实相关的报表、资料信息；查阅各种资料；查核国家政策、法规的贯彻落实情况。 （4）访：走访家长、教师、学生、农户、脱盲及农技培训人员、干部等；召开各种类型的座谈会、访谈会；接受问卷调查。 5、小学辍学率，城市小学控制在1%以下，初中2％以下；农村小学控制在1%左右，初中3％左右。 6、教师学历合格率，小学90％以上；初中80％以上。 7、15周岁人口中初等教育完成率98%以上。 8、17周岁人口中初级中等教育完成率达90%以上。 9、15周岁人口中的文盲率控制在1%左右 3、辍学率：查08—09、09—10、10—11三年 （1）以在校学生作为计算基础，不受学生户籍限制。 （2)学年内是指上学年初到本学年初。 4、完成率 （1）读满规定年限人数可以作为统计范畴，规定年限指小学六年，初中三年。 （2）不提倡补偿教育。 5、15周岁人口中文盲率 （1）丧失学习能力的除外。 （2）如果有要动员人学。 “国检”重点： １、贫困地区小学；初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童，女童接受义务教育的情况。 ２、相关资料： ３、学年初报表、“两基”申报表、基础表册 近期工作： 1、摸清教师底数及各类基本信息，按要求分类造册统计。 2、落实好教师支教工作，个别乡教师严重缺编的可以鼓励中心小学教师到基层校支教。 3、做好学校班子的建设，联络学校管理人员，及时报未培训的管理人员（校长）名单。（包括村小） 4、制定代课教师清退计划。 5、清理中小学继续教育工作资料，鼓励教师参加各种在职进修和短期专业培训班，制定教师长短期培训计划，包括食堂、宿舍等管理人员的培训。 6、制定教师均衡配置计划。 检查重点： 农村中小学教师缺编，有编不补的问题，教师均衡配置的问题。 近期工作： 1、认真自查，找出差距，拟定整改方案。（危房） 2、督促加快工程进程。 3、采取措施解决大班额的问题（教师占用教室，行政人员不上课等原因） 4、维修、补充课桌椅。 5、做好校园亮丽工程。? 6、检查、维护现代远程教育设备。 7、寄宿制学校的管理强化问题。 检查重点： １、中小学布局不合理、大班额、教学仪器配备不足的问题。 ２、农村寄宿制学校建设设施配置和管理、使用情况。 ３、现代远程设备的“管、学、用、维护”情况。 近期工作： 1、认真自查自国家实施“两免一补”政策和义教保障机制改革以来各项补助的落实、发放情况，资料是否完善。 2 、学校是否制定了预算，是否按预算执行。 5、是否有重点校、重点班，升学是否下达计划。 6、是否开除学生，体罚和变相体罚学生和侮辱学生人格现象。 7、是否对教师、学生进行综合考核和评价。 8、是否制定了减轻学生过重负担的措施，落实情况如何，是否考察学生的综合素质能力。 9、学校是否落实体育健康和锻炼标准，是否保证了学生每天1小时的课外活动时间。 10、《综合实践》、《农村实用科技》的开放情况。 11、校园文化。 近期工作： 围绕检查重点开展查缺补漏，及时完善。 5、学校检查、消除安全隐患，对师生进行安全教育的情况。 6、寄宿制学校设施的安全，所有学校周边环境的治理情况。 7、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的落实情况。（养成目标的制定） 8、省督察时指出的问题得到了切实整改（三月份抽查了麦积、甘泉中心学校）。 近期工作： 围绕检查重点做好校园设施安全方面的工作。 检查重点： 1、“一校挂两牌，日校办夜校，一长管两校，一师任两教“的工作机制的落实情况。 2、“实用语文、实用数学、实用技术”三实扫盲工作的开展情况。 3、全覆盖扫盲工作的落实情况。 4、资料建设情况。 5、扫盲经费落实情况。 6、脱盲人员复盲情况。 7、农技培训工作。 近期工作： 1、摸清现有15—50周岁人口、建议摸清14—50周岁人口的情况。按资料建设要求分类造册、统计。 2、检查近三年的资料、扬弃不必要的资料。 3、完善组织机构和职责任务。 4、采取多种形式如集中