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　　学期工作汇报 [学期工作汇报]学期工作汇报2010.12.26一、工作的回顾：1、开学初，对初中部教师进行工作安排，编排教师课程表，组织报名工作，初一新生的分班工作和开学典礼工作，学期工作汇报。2、制定教导工作计划，指导年级组长制定年级组工作计划。3、制定并组织学习各种考核制度、方案、出勤细则，各监测学科的期末教学质量考核方案，毕结业及升学奖惩细则，教师备课、上课、单元计划、单元测试、作业批改、优差生辅导等方案。4、召开年级组长工作会议，各学科带头人会议，落实年级组长工作职责和学科带头人考核方案。 5、拟定非统考学科的考核方案、评先选优细则。6、一月一次的备课教案检查、评比及问题反馈，并落实一月一次的课时津贴的考核发放。7、负责平时的调课、代课的安排，控制并维持好正常的教学秩序。8、组织并推动学校“三段式教学模式”课的全面开展，组织“三段式”的备课比赛和领导干部的展示课活动，工作汇报《学期工作汇报》(..)。坚持每周2—3节的随堂听课。 9、自觉参加各项行政活动和各种教师会议活动。10、指导年级组长开展工作，督促落实工作计划和月考的有关工作。11、完善学籍管理，建立新生学籍档案，做好各班学生异动情况统计。 12、积极主动的完成领导安排的突击性工作。13、督促教师平时的教学常规工作，严格把握好出勤关和教师的调课制定。每周星期天检查各班教室日志的记载情况。14、指导艺体卫、信技组教师开展学生单项活动。指导理化生、电教、图书管理工作。15、指导并开展学校远教工作、信技工作，并圆满的接受了上级的创建工作中的检查验收。16、加强教师在教学环节工作中的指导，排查教学工作中的困难。近周一次对教师课堂常规的巡查，协调教师之间的工作。17、组织开展了各学科期末实践考试工作和学期监测学科的期末统考工作。18、统计教师学期各项考核情况，并完善了各种资料的收集归档工作。二、分管工作中存在的不足。 1、教导处在指导教学方面的作用还没有全部发挥出来。 2、对学生的学法指导不够。 3、工作中还有急噪情绪，与其他部门的协调、配合，还应加强。。 4、工作中的创造性还不够。 5、对学校保卫工作人员的管理和监控力度不够。三、今后工作的努力方向。 1、强化教导处“导”的功能。 2、狠抓学生的学习风气和学习习惯的教育。 3、加大课堂听评课，研究课，示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性。 4、进一步完善和落实三段式的教学模式，尽快完成乡镇学校的课改目标。 5、虑事要周全，多倾听群众意见和建议。 学期工作汇报2　　第2篇 乡镇扶贫工作表态发言材料 　　〖预览〗乡镇扶贫工作表态发言材料群众脱贫致富是全面建成小康社会的必然要求，是建设美丽**的首要任务。我们将进一步加大精准扶贫力度，注重把“输血”与“造血”结合起来，把“雪中送炭”与“授人以渔”结合起来，不断加大投入，科学配置资源，以技能培训“拔穷根”、产业带动“换穷业”、扶贫搬迁“挪穷窝”，坚决打好扶贫开发攻坚战，帮助贫困群众脱贫解困、增收致富，推动扶贫工作不断迈上新台阶、取得新成效。(一)精确识别，这是精准扶贫的前提。通过有效、合规的程序，把谁是贫困居民识别出来。总的原则是“县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理”;开展到村到户的贫困状况调查和建档立卡工作，包括规模分解、入户调查、初先对象、公示公告、填写相关表格手册、数据录入等内容。其具体作是：根据国家公布的扶贫标准，村民先填申请表，首先由村民小组召开户主会进行比选，再由村“两委”召开村、组干部和村民代表会议进行比选，并张榜公示，经并再次公示;如无异议，根据村内贫困农户指标数量，把收入低但有劳动能力的确定为贫困农户。总之，不论采取何种方式识别，都要充分发扬基层民主，发动群众参与;透明程序，把识别权交给基层群众，让同村老百姓按他们自己的“标准”识别谁是穷人，以保证贫困户认定的透明公开、相对公平。(二)精确帮扶，这是精准扶贫的关键。贫困居民识别出来以后，针对扶贫……学期工作汇报3　　第3篇 警务工作站工作职责 　　〖预览〗篇一：社区警务室工作职责一、收集掌握信息。及时收集、掌握村(社区)社会治安动态及信息，及时发现、报告各类不安定因素和苗头。二、加强人口管理。熟悉村(社区)人口基本情况，落实重点对象的各项管理措施，开展法制教育，加强帮教工作，减少违法犯罪。三、组织治安防控。加强治保会建设，充分发动群众，建立健全群防群治队伍，构建人防、技防相结合的村(社区)防范网络;宣传安全防范知识;提高村(社区)群众的防范意识，指导内部单位的安全防范工作，确保要害和重点部位的安全。四、抓好治安管理。积极做好辖区内场所、特种行业的治安管理及管制物品的日常管理工作;立章建档，开展经常性的治安检查和消防检查，及时查堵管理漏洞。五、密切警民关系。受理群众报警、求助;