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- 2017-05-30 发布于江西
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变教为探 主动参与
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变教为探 主动参与
——“三角形的分类”的教学案例
平南县附城小学:马莉华
电话:0775-6988601 E-mail:tangzitian0421@163.com
一、背景
三角形的分类是三角形的认识中的重要内容。以往的教学活动只让学生根据教师的提问、示范,进行观察,比较、操作、分类,亦步亦趋完成
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