2017年春广东省博罗县泰美中学九年级政治全册 1.3 适合国情的政治制度导学案（无答案） 粤教版.docVIP

1.3 适合国情的政治制度 3．学习目标 知识目标： 1．了解人大代表的产生方式及其与其它国家机关的关系；掌握人民代表大会的构成以及全国人民代表大会的职权；2．掌握我国的新型民族关系以及处理民族关系的原则，认识民族区域自治制度的含义和地位；3．了解基层群众自治的范围、方式及其重要性；4．理解“一国两制”的含义，掌握我国处理台湾问题的立场。 概况：适合我国国情的政治制度包括有：_______________制度、______________ 自治制度和 _________________自治制度，以及实践中的“________________”。 一．人民代表大会制度 1．产生方式及其与其它国棕机关的关系：在我国，广大人民代表通过 选举和 选举方式选出人大代表。由 组成的各级人民代表大会作为国家 机关，并由它产生 （政府）、 （法院）、 （检察院）等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权力； 2．职权： 大会和 大会是人民行使国家权力的机关， 大全是我国最高的国家权力机关，全国人民代表大会的职权主要有： 权、 权、 权和 。 2．处理民族关系的原则：处理民族关系时， 、 和 的原则载入了我国宪法。 3．民族区域自治制度的含义： 民族区域自治制度是指：在 统一领导下，在 的地方实行区域自治，设立 机关，行使 权的制度， 1．范围：我国的基层群众自治制度包括： 、 和 等。 2．重要性：基层群众自治制度保证人民直接行使 、 、 和 等权利，管理基层 事务和 事业，是人民当家作主的 、 的途径。 四．实践中的“一国两制” 1．实行“一国两制”的目的：为了实现祖国的 ，党和政府提出了“ ”的方针； 2．实践证明：1997年7月1日和1999年12月20日，中国政府分别对 和 恢复行使主权。十多年来，该地区保持着繁荣、稳定和发展，与内地经贸关系更加紧密，事实证明“ ”方针是完全正确的，具有强大的 力。 3．解决台湾问题的立场：我们将遵循“ ”的方针，牢牢把握两岸关系 的主题，以最大 ，尽最大努力实现两岸 ，维护国家主权和领土完整。 4．解决台湾问题的前提：坚持 是两岸关系和平发展的政治基础。 判断： 理由是： 2．维护祖国统一、民族团结是每一位中国公民都应当履行的法定义务。您认为在维护民族团结方式，作为一名中学生应该做好哪些方面？（至少列举三个方面） ⑴． ⑵． ⑶． 还有 ⑶． 1．下列内容中，属于我国根本政治制度的是（ ） A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．基层群众自治制度 D．一国两制 2．下列叙述中，观点正确的是（ ） 2.我国当前的民族关系是什么？在处理民族关系应坚持哪些原则？ 3．基层群众自治制度包括哪些内容？行使方式是什么 1