2017年春广西中考物理复习 题型复习（三）实验专题试题.docVIP

题型复习（三）实验专题 1．(2016·聊城)为了“探究光反射时的规律”实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔依据教材设计了如图所示的实验．　 次数 ∠i ∠r1 70° 70° 2 45° 45° 3 30° 30° (1)实验中还需要的器材是量角器．(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来方便实验研究你该采取的操作是．向纸板喷烟或雾使光束垂直纸板射到O点使光束贴着纸板射到O点(3)改变光束入射的角度多做几次换用不同颜色的笔记录每次光的径迹．取下纸板测量ON两侧的∠i和∠r将数据记录在上表中根据数据得出的结论是反射角等于入射角；(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点光将沿图中的OE方向射出因为在反射现象光路可逆．2．(2016·衡阳)如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图．(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板你应选择薄(填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验．(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛AB竖立在玻璃板后面移动人眼一直在玻璃板的前侧(填“前侧”或“后侧”)观察直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法(填“控制变量法”或“等效替代法”)．(3)实验时将蜡烛A逐渐远离玻璃板时它的像的大小不变(填“变大”“不变”或“变小”)．(4)移去蜡烛B在其原来位置上放置一块光屏光屏上不能(填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像． 3．如图甲是学习光的折射的实验情景图乙是示意图． (1)实验前点燃固定在盒盖下漫反射 知识；(2)向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的反射现象形成的还有一个在原来亮点的下方这是由于光在水面处传播方向发生改变而产生的；(3)保持入射光不动继续加水会看到原来的两个亮点移动的方向是两个亮点都向上两个亮点都向下上面的亮点向上下面的亮点向下上面的亮点向下下面的亮点向上(4)为了研究入射角增大时折射角的变化情况结合图乙说明应进行的操作是增大入射角注意观察的现象是折射角的变化．4．(2016·枣庄)小峰在探究凸透镜成像规律之后又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究： (1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜测量焦距的实验如图甲所示测得的焦距为(2)第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜测得的焦距为8 由这两次实验可得出的初步结论：材料和横截面积相同的凸透镜凸面程度越大其焦距越小__．(3)小峰回想起白光经三棱镜后光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示)受此启发于是他选取焦距为10 的凸透镜用红光和蓝光来进行图甲的实验实验结论：对同一凸透镜红光的焦距大些．(4)在用焦距为10 的凸透镜探究成“等大实像”的实验时老师发现有两个小组所测像距分别为17.5 和22 20 cm相比偏差较大．若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的请分析出现这种情况的原因：光屏上还没有出现清晰的像时就测出了像距．题型之二　热学实验 　 1．(2016·湘潭)在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中绘制出了如图所示的图象． (1)图中海波的熔化过程是(用图中字母表示)段此过程中海波吸热(选填“吸”或“放”)．(2)图中海波在D点是液态在G点是固态．(填“固”或“液(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同在相同的烧杯中分别装上80 的冰和萘用相同(填“相同”或“不同”)的酒精灯加热测出它们熔化过程所用的时间如表．由此可知质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是不同(填“相同”或“不同”)的． 物质 熔化时间/冰 9萘 42.(2016·绥化)在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接如图所示． (1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外还应保证质量(填“体积”或“质量”)相同．(2)实验中物质吸热的多少是通过加热时间来反映的．(3)由于没有直接测量比热容的仪器因此这个实验是通过观察温度的变化来比较比热容的大小． ?物质 ?质量/g ?初始温度/℃ 加热时间/min ?末温/℃ ?水 ?200 ?20 ?6 ?45 ?色拉油 ?200 ?20 ?6 ?75 (4)根据表中数据算出加热6 水吸收的热量为(5)色拉油的比热容是(kg·℃)．(用科学计数法表示并精确到小数点后一位)3．(2016·十堰)小明在做“观察水的沸腾”实验时实验装置如图甲所示． (1)当水温接近90 时每隔1 记录一次温度并绘制了水温随时间变化的图象(如图乙所示)由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是吸热温度保持不变．水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧瓶口冒出这些