柱锥台球的结构特征第一课时.pptxVIP

第一章　空间几何体 1．1　空间几何体的结构 1．1.1　柱、锥、台、球的结构特征 第一课时　棱柱、棱锥、棱台的结构特征; 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结;1．通过观察实例，了解棱柱、棱锥、棱台的定义，掌握棱柱、棱锥、棱台的结构特征及其关系． 2．在描述和判断几何体结构特征的过程中，培养学生的观察能力和空间想象能力．; 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结;基 础 梳 理;基 础 梳 理;基 础 梳 理;基 础 梳 理;基 础 梳 理;基 础 梳 理;基 础 梳 理;基 础 梳 理;自 测 自 评;自 测 自 评;自 测 自 评; 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结;题型一　对多面体概念的理解与应用;; 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结;跟 踪 训 练;题型二　多面体的识别与特征分析; 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结; 学习目标 预??导学 典例精析 课堂小结;跟 踪 训 练;题型三　多面体的侧面(表面)展开图; 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结;跟 踪 训 练;跟 踪 训 练; 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结;1．对棱柱的判断． (1)有两个面相互平行；(2)其余各面是平行四边形；(3)这些平行四边形的面中，每相邻两个面的公共边都互相平行．这三个条件缺一不可． 2．对棱锥的判断． 强调各侧面三角形必须有一个公共顶点． 3．对棱台的判断． (1)棱台的上、下底面平行；(2)延长棱台的各侧棱交于一点；(3)棱台的各侧面都是梯形．三者缺一不可;4．棱柱概念的推广． (1)斜棱柱：侧棱不垂直于底面的棱柱叫斜棱柱． (2)直棱柱：侧棱垂直与底面的棱柱叫直棱柱． (3)正棱柱：底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱． (4)平行六面体：底面是平行四边形的四棱柱叫平行六面体，即平行六面体的六个面都是平行四边形． (5)长方体：底面是矩形的直平行六面体叫长方体． (6)正方体：棱长都相等的长方体叫正方体．