（优化方案）2016高中数学 第二章 平面向量 1.1位移、速度和力、1.2向量的概念 新人教A版必修4.docVIP

§1　从位移、速度、力到向量1．1　位移、速度和力1．2　向量的概念, 　　) 1．问题导航(1)“向量就是有向线段有向线段就是向量”这一说法(2)①零向量没有方向是否正确？②单位向量都相等吗？(3)两个向量能比较大小吗？例题导读例．通过本例学习巩固相等向量、共线向量的概念学会从已知图形中找出与指定向量相等或共线的向量．试一试：教材习题2－1 你会吗？ 1．向量的定义既有大小又有方向的量统称为向量．注意：向量与数量的区别在于数量没有方向而向量有方向．向量的表示方法 3．向量的长度(模)|(或|a|)表示向量(或a)的大小即长度(也称模)且|a|≥0.与向量有关的概念零向量 长度为零的向量称为零向量记作0且方向不定0与任一向量平行 单位向量 长度为单位1的向量叫作单位向量与向量a同方向的单位向量叫作a方向上的单位向量记作a且|a＝1 相等向量 长度相等且方向相同的向量叫作相等向量．向量a与b相等记作a＝b(注：相等向量一定是共线向量)平行(共线)向量 如果表示两个向量的有向线段所在的直线平行或重合则称这两a与b平行或共线记作a∥b．零向量与任一向量平行(注：共线向量不一定是相等向量) 1．判断正误．(正确的打“√”错误的打“×”)(1)大小相等的两个向量是共线向量．(　2)向量的模是一个实数．(　　)(3)若a∥b则a与b的方向一定相同或相反．(　　)解析：(1)错误．方向相同