9课 生活离不开法.ppt

中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 前置测试 第五单元走近法律 与法同行 第九课 法律在我们身边 生活离不开法 学习目标 1、尊重法律的观念，感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。 2、认识到法律是一种特殊的行为规范，掌握法律对人们的保障作用。 自主预习 1、法律是由国家______，由______保证实施的特殊行为规范。法律对全体社会成员具有________，没有人可以不遵守。 2、________是调整人们行为的两大行为规范，二者既有明显______也有着密切____。我国社会主义道德和社会主义法律______、相互促进，共同维护社会的和谐稳定，促进社会的发展进步。 3、法律与我们每个人的生活_____，并伴随我们一生，捍卫着生命的_____。 4、法律维护公民的______。公民的合法权利受法律保护，不受非法侵害，侵犯公民的合法权利就会受到法律的_____。 制定或认可 国家强制力 普遍约束力 法律和道德 区别 联系 相辅相成 息息相关 尊严 合法权益 制裁 中小学课件站 探究一 法律是特殊行为规范 同步61页，图说法律： 体现了法律哪些特征？ 1、为什么说法律是特殊行为规范？（法律的基本特征） （1）由国家制定或认可， （2）由国家强制力保证实施的特殊行为规范。 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。 阅读教材106页小字部分，想一想： 道德和法律有什么区别与联系？ （1）道德和法律是调整人们行为的两大行为规范，二者既有明显区别也有着密切联系。 （2）在我国，社会主义道德和社会主义法律犹如车之两轮、鸟之两翼，不可分离。他们相辅相成、相互促进，共同维护社会的和谐稳定，促进社会的发展进步。 探究二 法律是生活的保障 生活中，好无聊，太多太多的“规矩”，实在使我“烦恼”。 你看： 早晨上学带校卡， 晚上按时要回家。 见了老师有礼貌， 上课不能有迟到。 课上不让睡会觉， 课下不让胡乱跑。 阅览室不能高声叫， 考场严禁带小抄。 买饭必须要排队， 打架斗殴更不许。 说话还要讲文明， 办事还要讲诚信。 在家还要听父母， 走路还看红绿灯。 一旦触犯国之法， 失足便酿千古恨。 各种“规矩”数不清， 使我天天不开心。 打油诗 哪些法律与我们密切相关呢？ 议一议 假如没有这些规定，我们的生活会怎样？ 台独 《森林法》 杀人抢劫 《大气污染防治法》 乱砍滥伐 《治安管理处罚法》 超标排放废气 《反分裂国家法》 上学路上被狗咬伤 《刑法》 父母不让我按时入学 《九年义务教育法》 小郑学习受干扰 《消费者权益保护法》 小叶买了劣质皮鞋 《劳动法》 小静五一期间加班 《环境噪声污染防治法》 根据自己的生活经验、阅历判断、连线 思考： 〈1〉连线题反映了法律具有什么作用？ 〈2〉你从中受到了什么启发？ （1）法律与我们每个人的生活息息相关，并伴随我们一生，捍卫着生命的尊严。 （2）法律维护公民的合法权益。 （3）法律维护社会的安定和谐。法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为；法律协调人们之间的关系，解决人们之间的纠纷或矛盾；法律打击一切危害国家、社会、集体和个人的违法犯罪行为。法律正是这样，来维护社会的公平正义，促进社会的安定和谐。 为什么说法律是生活的保障？（法律的作用是什么？） 启示： 在日常生活中，我们既受法律保护又受到法律的约束；我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律、履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。 中小学课件站 典例欣赏 右边漫画表明（ ） ①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律只制裁行贿受贿行为 ④任何违法行为都要承担相应的法律责任 A.①④ B.①②③ C.②④ D.①②③④ 课堂小结 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站