（优化方案）2016年高中数学 第三章 概率 3.3.2均匀随机数的产生学案 新人教A版必修3.docVIP

3．3.2　均匀随机数的产生 1．问题导航(1)如何产生均匀随机数？(2)如何用随机模拟的方法求解几何概型的概率？(3)如何计算不规则图形的面积？例题导读通过例2的学习学会如何用几何概型的概率公式和随机模拟的方法求概率；通过例3的学习学会如何用随机模拟的方法估计圆周4的学习学会如何用几何概型的概率公式和随机模拟的方法近似计算不规则图形的面积． 1．均匀随机数的产生(1)计算器上产生[0]区间上均匀随机数的函数是函数．(2)Excel软件产生[0]区间上均匀随机数的函数为“(__)”．用模拟的方法近似计算某事件概率的方法(1)随机模拟的方法：制作两个转盘模型进行模拟试验并统计试验结果．(2)计算机模拟的方法：用的软件产生[0]区间上均匀随机数进行模拟．注意操作步骤． 1．判断下列各题．(对的打“√”错的打“×”)(1)计算器只能产生(0)之间的随机数；(　　)(2)计算器能产生指定两个整数值之间的均匀随机数；(　　)(3)计算器只能产生均匀随机数．(　　)解析：(1)计算器可以产生[0]上的均匀随机数和[a]上的整数值随机数等；(2)计算器不可以产生[a]上的均匀随机数只能通过线性变换得到；(3)计算器也可以产生整数值随机数．答案：(1)×　(2)×　(3)×下列关于用转盘进行随机模拟的说法中正确的是(　　)旋转的次数的多少不会影响估计的结果旋转的次数越多估计的结果越精确旋转时可以按