论思想政治教育活动载体的价值.pdf

2017年第 1期 边疆经济与文化 No．1．2017 (总第 157期) THEBORDER ECONOMYAND CULTURE Genera1．No．157 【政治文化 】 论思想政治教育活动载体酌价值 陈建华 (哈尔滨师范大学 马克思主义学院，哈尔滨 150025) 摘 要：对于思想政治教育活动栽体价值的研究，有助于我们掌握思想政治教育动态，更加系统科学地定义 思想政治教育活动栽体，满足活动载体的需要，利用活动载体的功能发挥其价值有重要意义。思想政治教育活 动栽体具有实践性，教育和 自我教育相统一，主体客体化的特征。 关键词 ：思想政治教育；活动载体 ；价值 中图分类号：G621 文献标志码：A 文章编号：1672—5409 (2017)Ol一0033-02 在教育教学过程 中，思想政治教育占有着无 比 育活动载体，必须先了解何为思想政治教育载体。 的重要的位置。当前我国正在实行素质教育的改 20世纪90年代 ，载体一词出现在思想政治教育领 革，学校也在积极地将传统的教育方式向着现代化 域为思想政治教育活动载体的提出奠定了基础。每 自由民主的教育模式转变，对于思想政治教育的重 一 个概念都有其特定的含义，思想政治教育载体作 视主要体现在学科教育的重视，甚至把思想政治教 为一个概念 ，也不例外。对于这一概念的探究，理 育提上了H常行为规范。如今思想政治教育虽然有 论界从未中断，截至 目前，已颇有建树。笔者经过 了一定程度的发展，但是思想政治教育方面存在的 多年学习，认为陈万柏、张耀灿 思《想政治教育原 问题还是非常突出，主要是课堂思想政治教育模式 理》一书中的定义 比较符合其本义 。为使受教育者 僵化，仅仅把思想政治教育学科作为应对教学考试 具备良好的思想道德素质，教育者以某些形式、手 的一种应用型工具，并没有把从思想政治教育这门 段为依托，向其传导符合我国特色社会主义社会所 系统的学科所学知识转化为思想道德意识 。因此， 需要的思想观念、政治观点、道德规范。形式、手 把思想政治教育渗透到学生的H常行为规范，在思 段多种多样 ，例如学习政治理论、参加社会实践、 想上涵养为 自觉的道德规范 ，促进 四有新人的培 开展文化假设等，以这些形式为媒介与受教育者相 育，已经成为思想政治教育的迫切任务。 互影响相互作用，这些形式就是思想政治教育的载 体。概括地说，思想政治教育载体是指以承传思想 一 、 思想政治教育活动载体的涵义及依据 政治教育因素为依托、且思想政治教育的主客体相 1．思想政治教育活动载体的涵义 互作用的一种思想政治教育活动形式。 lJ【 (1)载体和活动载体在思想政治教育过程 中， 2．确定活动载体的依据 载体即为综合的组织形式或者具体活动形式，是各 (1)马克思主义实践观的要求。在马克思主义 要素相互联系的枢纽，以及各要素相互作用的实现 学说中，实践是认识的基础，是检验真理的标准， 形式。它在思想政治教育过程 中具有重要的作用。 因而 “社会生活在本质上是实践的”。这就突出了 活动载体，简单来说就是把活动作为载体，是指以 实践活动在社会生活中的重要作用和地位 。从马克 一 定的思想政治教育为 目的，教育者有意识地结合 思主义的实践观中我们可以得出，在人的发展过程 思