随迁子女何以子承父业——基于上海市进城务工家庭子女的教育考察.pdf

教育学术月刊 2017年第1期 EDUCATION RESEARCH MONTHLY 随迁子女何以子承父业 基于上海市进城务工家庭子女的教育考察 ●吴玉彬 摘 要：在流动人 口家庭化的趋势下，无论是阶级再生产还是个体再生产的视角都不能恰如其分的分析农民工 子女如何完成代际传递的历程。流动农民工家庭的子女在 日常生活世界中，在各种以“家庭”为中心或自我建构的 关系网络中实现 自我身份的认同和重构，同时，在中国差序格局的社会形态下，形成独特的个体化脉络。 关键词：阶级；个体；流动农民工家庭；再生产 基金项目：国家社科基金一般项目“华南农村社会治理中农民合作的公共性重构研究(15BSH1O2)”；南都公益 基金 “新公民计划”项 目资助。 中图分类号：G40-O52 文献标志码：A 文章编号：1674—2311(2017)卜0O66—1O 作者简介：吴玉彬，男，赣南师范大学历史文化与旅游学院讲师，社会发展研究中心研究员，社会学博士(江西赣