物理实验绪论.pptVIP

大学物理实验课程绪论2015年9月 物理实验的任务 物理实验课的基本程序(三个环节) 实验预习—实验能否顺利进行的关键 实验操作 实验报告—实验的总结 一、预习报告内容： ● 实验前必须认真预习，写出预习报告，经教 师检查同意后方可进行实验。 ● 原始数据记录须经指导教师审阅签名。 ● 实验报告（包含数据处理+作图）和预习报告必须在下一次实验上课前交教师批阅。 实验成绩评定 1. 成绩评定办法： 总成绩 = 平时平均成绩70%+ 实验考试成绩30% ★平时实验成绩：按所做实验项目计算。每个实验满分为100分，其中预习10分，操作50分，报告40分； ★实验考试：由老师安排一个实验作为考试。 1. 无故迟到者实验要扣分，迟到达15分钟以上者，取消本次实验，成绩为零。无故旷课者本次实验记零分； 2. 没有预习报告不得进行实验; 3. 未按时交实验报告者要视情节情况扣分； 4. 抄袭及被抄袭者，本次实验均记零分； 5. 违规操作实验损坏仪器的按有关规定处理。 第一节、测量与误差 一、测量的概念及分类 1、测量：将待测物理量与选作计量标准的同类物理量进行比较并得出倍数的过程。 倍数值——数值；选作的计量标准——单位。 测量值=数值+单位 2、单位 按照中华人民共和国法定计量单位的规定，物理量单位均以国际单位制