武杰读文本析教材说课.pptVIP

课程内容 * 第三章 物态变化 第4节 升华和凝华 涿鹿县初级中学 武杰 调查当地水资源的利用状况，并对当地水资源的利用提出自己的见解。 一级主题　物质 二级主题 物质的形态和变化 内容要求 ：1.1.3经历物态变化的实验探究过程，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。l.1.4 用水的物态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识。 　活动建议 内容标准 培养学生合作学习和关心环境、节约用水的意识。 探究碘的升华、凝华过程，掌握课题解决的思维步骤，培养学生初步观察、分析和概括能力。 知道升华和凝华现象；知道升华吸热、凝华放热；简单解释生活中常见的升华和凝华现象。 运用周长生，刘热生读书法深思归纳 慢读找标记；快读加提要；精读找关键词。 本节课是前面熔化、凝固、汽化和液化的延续，由此让学生完整的知道物质状态的六种变化，并达到课标要求能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象和培养节约用水的意识。 P64—P67 问题引入，强调“直接” 实验注意事项 观察碘的状态变化 初步感知由固态变气态需要吸热、由气态变固态需要放热 通过实验引入“升华”和“凝华”的概念 日常生活现象－－从生活走向物理 强调升华吸热、凝华放热 实际应用－－从物理走向生活 以最常见的