2010年语文中考试题.docVIP

一、积累与运用（共20分） ? 1．阅读下面文段，完成文后题目。（4分） 在春天的唱诗班（ ）（xiāo）声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬（ ）静的生活，表达了幸福的感受。 （1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 xiāo 销 恬（ tian ） （2）解释“涵养”在文中的含义。 积蓄并保持 2．下列句子中有语病的一项是（ D ）（2分） A．碧水的映衬，使这些貌不惊人的山顿显神采。 B．在全国人民的共同努力下，玉树人民一定能够战胜地震灾害，重建美好家园。 C．发展低碳经济，创建生态文明，是经济发展的必然趋势，也是社会发展的必然规律。 D．保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为中小学教育和管理。 3．二十四节气是我国独特的文化遗产，它作为中国元素的代表之一进入了上海世博会中国馆的外墙设计。学校要组织以“节气与语文”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。（6分） 【节气搜索】明代有一秀才，某日夜宿山中，次日晨起，见茅屋上一片白霜，随口吟出上联：“昨夜大寒，霜降茅屋如（ 小雪 ）。”此联中嵌有三个节气，一时成为绝对。若干年后，才有人对出下联：“今朝惊蛰，春分时雨到清明。” 请填入一个最恰当的节气，把上联补充完整：昨夜大寒，霜降茅屋如 。 【节气印象】在活动中，需要设计展板介绍二十四节气，请你仿照示例，完成对“清明”节气的描述。示例： 惊蛰 含义：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。 诗意描述：“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这时节，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：“客官，醒醒，天亮了，该上路了。” 清明 含义:天气晴朗，草木繁茂，“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明”。 诗意描述： 清眀时节，草木萌发，时有知时节的好雨悄然而至。看吧，在蒙蒙细雨中，小草精神抖擞地绿着，鹅黄色的柳枝更加妩媚，青黑色的粗糙的老树皮，在雨的滋润下，似乎也有了几分青春的颜色。雨后天晴，清新的空气中多了些泥土的味道，暖暖春阳中，孩子们欢快的笑声在秋千上荡得很高很高。 4．默写填空。（8分） （1）江山代有才人出，各领风骚数百年。 （2）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （3）总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。（李白《登金陵凤凰台》） （4）非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） （5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （6）《望岳》中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心和气概的诗句是： 会当凌绝顶，一览众山小。 （7）古代诗人善用色彩的明暗对比突出画意美，如：李贺《雁门太守行》中的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，就构成一幅色调分明的画面。 （8）古诗词中有许多为“季节”代言的诗句，如白居易《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”写初春时节。请写出连续的两句诗为“秋季”代言： 空山新雨后，天气晚来秋。 ? 得分 评卷人 ? ? ? ? 二、古诗文阅读（共15分） ? （一）阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，完成第5题。（2分） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 5.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句运用了典故，这样写有什么好处？ 运用典故，含蓄地