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儿童常见病的护理 南山区妇幼保健院 王庆玲 儿童生长发育特点 婴儿期： 出生至一周岁称婴儿期，是人生体格发育最快的时期。一般出生后的三个月又是婴儿期生长发育最快的阶段。 儿童生长发育特点 体重： 出生之后三个月体重应增加到出生时的1倍，从3个月~12个月的9个月，婴儿体重又增加3千克.即：1岁时婴儿体重大约是出生时的3倍. 儿童生长发育特点 身长： 也遵循此规律。出生：50CM，3个月婴儿的身高约60~62CM，比出生时增长10~12CM，后9个月共增长约12CM。1岁时身高应75CM左右，是出生时的1.5倍。 儿童生长发育特点 新生婴儿----活动主要是：吃奶,睡觉和排大小便。 2~3个月的婴儿：会咿呀发音，喜欢人抱，与人笑。 3~4个月：俯身可抬头90o，胸部可离开床面，可翻身。 6~7个月：会坐，可爬。 儿童生长发育特点 8~9个月：可学做小动作，如：再见，照镜子，藏猫猫。 9~10个月：可用拇食指拾小东西。如：花生米，饭粒…. 开始理解成人的语言，无意识，发出妈音。 1岁左右：可有意识说“爸、妈”…。 儿童生长发育特点 早期教育： 主要是利用各种条件刺激婴儿的知觉。如：听、视、触觉。 婴儿早期营养： 母乳或配方奶粉。 婴儿： 除维持母乳和配方奶外，添加各种混合食物,为顺利度过食物的转换十分重要。 儿童生长发育特点 幼儿期 幼儿期儿童性格开始形成，生活习惯开始建立,可以说幼儿期是人生的第二个重要时期。 儿童生长发育特点 1—2岁幼儿生长发育的特点： 体格增长速度不再像生后头几个月那么快，而2~3岁体重增加才2千克,身长的增长也是如此。 儿童生长发育特点 幼儿期神经发育迅速，已进入语言发育和性格形成的关键期。 1岁孩子:”ma，ba”,听懂简单的话。 1岁半：可重复成人的语言，听懂，指出身体部位。 2岁：你，我等简单的句子 2岁左右是语言发育的关键年龄，2岁听到的东西越多，词汇增加越快。 儿童生长发育特点 在语言和运动发育基础上，幼儿开始了具体形象思维。 由于幼儿运动能力发育，以及对事物充满好奇心的特点，因此，主动活动范围扩大，应注意防止意外事故的发生。 此外，幼儿抵抗疾病能力的不强，应从小养成良好的生活习惯。 儿童生长发育特点 孩子生后第二年处于身体发展高峰期。2.5-3岁的脑重已增到900—1000克，为成人脑重2/3，但易激动，易疲劳，注意力不能持久。 2—3岁亦是学习语言的最佳年龄。 儿童生长发育特点 学龄前期(4—6岁) 此期儿童生长进度缓慢，仍稳步增长。 4—6岁儿童独立生活能力已较强,基本可以独立处理个人生活问题，但易出现饮食无规律，零食过多，影响营养的摄入与吸收，造成贫血、厌食、营养不良，因此注意培养儿童良好生活与卫生习惯十分重要。 儿童生长发育特点 4—6岁儿童性格开始形成，促使儿童形成积极的性格。 4—6岁儿童虽然没有学习任务，亦应养成有规律的作息习惯。这样有助于孩子尽快适应入学后的紧张学习生活而不影响身体的健康。 4—6岁是一生中词汇量增长最快的时期，与三岁相比,6岁时大约增长3—4倍,词汇量约3000—4000个。 膳食与营养 婴儿期 按需哺乳 2-3个月后白天多给喂奶，夜晚延长喂奶时间。白天多讲话，使其尽早形成与大人同步的生物钟。一般4个月后下半夜不再喂奶。 4-6个月开始加辅食，注意用勺子为食物，以训练婴儿的吞咽和咀嚼功能。 膳食与营养 4-6个月是训练吞咽咀嚼的关键时期，也是味觉发育的敏感时期。 4个月左右婴儿出现生理性贫血，这是因为胎儿期储存在体内的铁在生后4-6个月逐渐耗尽，因此应予补铁 膳食与营养 辅食添加的顺序 强化铁的米粉； 蔬菜类； 鱼肉较易消化，营养价值高，应逐渐少量让婴儿尝试，鸡蛋不易吸收，应在6个月左右再添加。 膳食与营养 添加食物的方法应该是从少量到多量，一种食物适应后在加新的食物，添加的食物品种越多越好。 膳食与营养 正确断奶 6个月增加肉、鱼、蛋类，习惯后逐渐替代一次母乳； 7-8个月可用稀饭、面条代替米粉，可加一餐； 8-9个月可加两餐辅食； 一岁左右让婴儿自然断乳；一岁以后可饭菜分开吃。 膳食与营养 幼儿期 可在三次正餐之间加适当的点心，以补充胃容量小，摄入量不足。 鼓励幼儿用勺子自己进食 每日1-2个水果。 膳食与营养 学龄前期 4-6岁的膳食安排基本上与成