白色鸟上课用研究报告.ppt

《白色鸟》 赵毅 然而长长河滩上，不久即有了小小两个黑点；又慢慢晃动慢慢放大。在那黑点移动过的地方，迤逦了两行深深浅浅歪歪趔趔的足印，酒盅似的，盈满了阳光，盈满了从堤上飘逸过来的野花的芳香。 环境描写： 环境描写： 而那河水，似乎有了伤痛，就很匆遽地流。粼粼闪闪。这是南方有名的一条河，日夜的流去流来无数美丽抑或忧伤的故事，古老而新鲜。间或一页白帆，日历一样翻过去了，在陡然剩下的寂寥里，细浪于是轻轻腾起，湿津津地舔着天空舔着岸。有小鱼小虾蹦蹦跳跳。卵石好洁净。 象征手法：是根据事物之间的某种联系，借助 某人某物的具体形象(象征体)，以表现某种抽象的概念、思想和情感。 “扯霸王草？”黝黑的少年提议道。 “要得。要得！” “输了打手板心？” “打手板心就打手板心。” 便一来一去扯霸王草。输赢并不要紧的，所要的是快活。 “哎呀好远！” “我要射过河去。” “吹牛皮。” “我才不吹呐。” “好安静。” “是咧。” “采了这样多马齿苋，回去外婆会高兴咧！” “当然罗。表扬你做得事。” 黝黑的少年于是说：“划水好啵？划到对岸去。” “好的。”眯了眼睛望对面绿色的岸，和远远淡青的山。 “好的，