14-3电磁波的发射和接收.pptVIP

成才之路·物理 第十四章　电 磁 波 成才之路 · 物理 · 人教版 · 选修3-4 * 第十四章 第三节 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 选修3-4 课堂情景切入 知识自主梳理 重点难点突破 课后强化作业 考点题型设计 学习目标定位 课堂情景切入 知识自主梳理 重点难点突破 考点题型设计 第十四章　电 磁 波 成才之路 · 物理 · 人教版 · 选修3-4 第十四章 第三节 第十四章 电 磁 波第三节电磁波的发射和接收※ 了解无线电波的波长范围 了解无线电波的发射过程和调制的简单概念 了解调谐、检波及无线电波接收的基本原理 从赫兹验证电磁波的存在到马克尼发现了无线电，开创了无线电波的实用价值；直到1901年马克尼的无线电信号历史性地跨越了大西洋，实现了人类首次隔洋无线电通信；再到后来通信卫星的升空，移动通信才得以迅速发展。你知道无线电波是怎样发射和接收的吗？ 知识点1 电磁波的发射1.发射电磁波的振荡电路应具备以下特点 (1)要有足够高的频率，频率越高，越容易向外界辐射。 (2)振荡电路的电场和磁场必须分散到的空间，即必须用电路。 能量 尽可能大 开放 2．调制 (1)使电磁波随而改变的技术叫做调制。 (2)调制方法 调幅：使高频电磁波的随信号的强弱而改变。 调频：使高频电磁波的随信号的强弱而改变。 各种信号 振幅 频率 3．无线电波的发射：由振荡器(常用LC振荡电路)产生，用调制器将需传送的电信号到振荡电流上，再耦合到一个电路中激发出无线电波，向四周发射出去。 高频振荡电流 调制 开放 知识点2 电磁波的接收1.用和组成的接收电器来接收电磁波。 天线 地线 2．通过电谐振来选台 (1)电谐振：当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波相同时，接收电路中产生的振荡电流，这种现象叫电谐振。 (2)调谐：使接收电路发生的过程叫调谐。 频率 最强 电谐振 3．通过解调获取信号 解调：把声音或图像等信号，从高频振荡电流中的过程，叫解调。 检波：调幅波的叫检波。 还原出来 解调 4．无线电波的接收：天线接收到的所有的电磁波，经选择出所需要的电磁波，再经取出携带的信号，放大后再还原成声音或图像的过程。 调谐 检波 一、对调制、调幅、调频、解调过程的理解 1．无线电波的发射和接收过程 2．“调幅”和“调频”是调制的两个不同的方式 (1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而变的调制方式叫调幅，一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图象信号采用调幅波。 (2)高频电磁波的频率随信号的强弱而变的调制方式叫调频，电台的立体声广播和电视中的伴音信号，采用调频波。 3．解调是调制的逆过程 声音、图象等信号频率相对较低，不能转化为电信号直接发射出去，而要将这些低频信号加载到高频电磁波信号上去，将声音、图象信号加载到高频电磁波上的过程就是调制。而将声音、图象信号从高频信号中还原出来的过程就是解调。 4．正确理解调谐的作用 世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电信号，如果不加选择全部接收下来，那必然是一片混乱，分辨不清。因此接收信号时，首先要从各种电磁波中把我们需要的选出来，通常叫选台。在无线电技术中是利用电谐振达到该目的的。 特别提醒： ?1?电谐振就是电磁振荡中的“共振”。?2?调谐与电谐振不同，电谐振是一个物理现象，而调谐则是一个操作过程。 电台发射的信号，如声音信号，为什么不直接将声音信号转化为电信号直接发射出去，而是加载到高频信号中发射呢？ 答案：因为声音信号频率较低，而电台要向外发射电磁波，要有足够高的频率，实践证明，只有提高发射频率才能提高发射能力，高频振荡信号就是那些有用的低频信号的“载体”，而把频率较低的信号加载到高频信号上去的过程就是调制过程。 二、电磁波的传播特性 传播形式 适合的波段 特点 地波 沿地球表面空间传播 长波、中波、中短波 衍射能力较强 天波 靠大气电离层的反射传播 中短波、短波 反射能力较强 空间波 沿直线传播 短波、超短波、微波 穿透能力较强 为什么超远程无线电利用无线电波中的长波波段，而雷达利用微波波段？ 答案：根据波的衍射特性，波长越长，越容易绕过障碍物，所以超远程无线电利用长波波段。微波波长短，传播时直线性好，雷达正是利用了微波直线传播性好的特点。 题型1 电磁波的发射实际发射无线电波如图所示，高频振荡器产生高频等幅振荡如图(甲)所示，人对着话筒说话产生低频振荡如图(乙)所示，根据这两个图象，发射出去的电磁波图象应是图中的(　　) 解析：振荡器产生高频等幅振荡，话筒结构是里边有碳膜电阻，它的阻值随压力变化而变化。当我们对着它说话时，空气对它的压力随着声音而变化，那么它的电阻也就随声音信号而变化，振荡电流的振幅也就随着声音