2011年小学数学一年级上册期中考试试卷分析及反思.docVIP

2011年小学数学一年级上册期中考试试卷分析及反思 一、考试基本情况： 试卷是人教版小学数学一年级上册期中考试，考核对象是一年级全年级学生，考试时间40分钟，满分100分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式，我所任教的两个班一（1）和一（2）共121名学生参加考试，一班的合格率均为100%，二班的合格率均为98%，一（1）班优秀率为72%，一（2）班优秀率为82%。 二、试卷试题概述： 试题类型及分数权重： 第一大题是看图写数（每空1分，共8分），考基数以及学生数数的能力。 第二大题是填空（共6分）有三个小题，考序数与基数。第3小题考序数，第4小题考相邻数，第5小题考数的组成， 第三大题是物体分类题（共6分）。 第四大题是数立体图形与平面图形。（共12分，每空1分） 第五大题考比长短。（4分） 第六大题连一连，考数的顺序。（10分） 第七大题是口算题（每题1分，共15分） 第八大题是带小括号的计算题。（每题1分，共8分） 第九大题比大小（共17分）分为3个小题，第1小题先画一画再比大小，第2小题在算式中填＞、＜、＝。第3小题先比后填多几少几。 第十大题是用数学，看图写算式（共14分）。分为5个小题，第3小题知道两部分，求总数。第4小题知道总数和一部分，求另一部分。第1，2，5小题应用题。 三、试卷考核知识： 1、10以内基数、数序、序数以及数的分与合等知识。（主要体现在第一第二第六大题） 2、10以内数的加减口算以及比大小（主要体现在第七八九大题） 3、立体几何图形与平面图形的认识（主要体现在第四大题） 4、物体的分类（主要体现在第三大题） 5、看图写算式并计算以及用数学（主要体现在第十大题） 6、比长短（第五大题） 四、相关书本知识内容： 第一单元 数一数（P2—5） 第二单元 比一比（P6—13） 第三单元 1-5的认识和加减法（P14—31） 第四单元 认识物体和图形（P32—37） 第五单元 分类（P38-41） 第六单元 6-10的认识和加减法（P42-83） 五、试卷题目难易分析： 试卷第一到第九大题都是基础题；第五大题是应用数学解决问题，难度。试卷难易程度总体适中。 六、考试情况分析： 1基础题上失分。由于部分学生考试时不认真、不细心，做题时出现漏题，计算时把加看成减的现象。在数立体几何图形时，绝大多数学生都能正确识别图形，只是数的时候，有的图形很小，没有仔细看清，或是没有数全，导致丢分。因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。 2、看图列式题上失分。看图列式题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，很多学生在这部分都有不同程度的失分，说明孩子不会用所学的知识举一反三，灵活解决问题。 七．反思及今后应注意的地方： 1、要充分利用教具和学具在教学中的巨大作用，使教学更具生动性、具体性。 2、注意对后进生的课后辅导，使他们的学习成绩能渐渐赶上来。 3、数的组成和加减法计算还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的的正确率。 4、学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。 5培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心做题目，学会理解题意，学会检查。