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文学活动中的作者与作品 　　作者简介：赵汝娜（1990-），女，汉族，山东省东营市人，本科，单位：鲁东大学汉语言文学专业 摘 要：随着西方文艺理论的写作理念的发展与影响，人们关注的不仅仅是作品，作者的地位也变得无足轻重。本文从马克思主义辩证法的联系观出发讲述文学活动中作者与作品的相互作用、相互影响 关键词：作者；作品；相互作用；相互影响 中图分类号：I106 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）1-0000-02 20世纪美国著名文艺批评家艾布拉姆斯在他的《镜与灯――浪漫主义文论及批评传统》中提出了“文学四要素”理论，即文学是由世界、艺术家、作品、欣赏者构成的系统，简单地说即世界、作者、作品、读者。马克思主义辩证法认为，世界是处于普遍联系中的有机整体，各种事物是相互依存和制约的。文学活动中的这四个要素也不例外。在这里，我仅谈谈我对作者与作品关系的认识 一、作者创作了作品 作者是作品唯一的主创者，对作品具有决定性作用。虽然接受美学认为文学作品最终是由读者完成的，是作者与读者共同创造的结果，但是作者毫无疑问地是文学活动中的创作主体，并且是唯一的主创者。纵观文学史上那些灿若星辰的大家无不将自己良好的天分和后天的努力完美结合升华成巨大的创造力，给后世留下不朽之作。首先，作者是创作活动的发动者。创作活动作为一种高层次的复杂的精神生产活动，从根本上说是创作主体自觉自愿的，任何一次创作的发生都不是来自外部的指令，而是发自作者的内心冲动和意愿，来不得半点强制。其次，作者是创作活动的推动者。一部文学作品，从开始收集材料，到构思成型，再到传达于外，每一步进展都是由作者完成的作者在这过程中任何避重就轻、避难就易、企图偷工减料的做法都必将导致创作活动的失败。正因为上述两点，作者对创作的受事者“作品”必然具有决定性的作用。为什么有的作品可以成为经典被代代传颂，有的作品却默默无闻地淹没在历史洪流中了呢？是因为作品的质量和价值。而正是作者本身能量决定了作品的质量和价值。纵观文学史上那些灿若星辰的大家无不将自己良好的天分和后天的努力完美结合升华成巨大的创造力，给后世留下不朽之作 那么，作者是如何创作了作品呢？我们说，作者创作了作品，从语言学角度分析，“作者”为施事者，“作品”为受事者，两者的联结点即创作。因此把握创作过程对探讨两者之间的关系是必不可少的，这也是我想侧重阐释的。通常认为，创作过程是由积累、构思、创作三个阶段完成的，但在我看来，完整的创作过程应该如下：积累――产生创作动机――再积累――产生创作冲动――构思――写作。下面我有侧重地选择几个阶段进行进一步的说明 （一）作者的积累是作品内容的基础 马克思认为，凡是人的活动都是“人的本质力量的对象化”，都要先有一个客体对象，客体对象的存在是人的活动赖以展开的必要前提。文学创作作为创作主体的活动，其客观对象就是作家在创作之前积累的材料和素材。几乎所有的优秀的作家都是经历广、见识多、生活底子丰厚的人。我们以伟大的作家列夫 （二）作者的创作目的对作品有重要影响 当作者积累了一定的材料，想要进行创作，这时就会涉及到创作动机，即创作的目的因。在文学创作中，对于作者来说，其创作目的就是他想要写成的那部作品及其产生的种种影响。第一，创作目的影响着作品的手法和技巧。举例来说，西方现代派有着反传统、标新立异的创作动机所以他们在手法和技巧上极力创新，运用了诸如意识流、内心独白、自动写作、物主义、电报式、夸张、变形、荒诞、幽默、拼贴等许多传统文学创作中少见或者根本不存在的手法和技巧。第二，创作目的影响着作品的内容。例如，一些以商业利益为创作动机的作家所写的内容大都迎合通俗趣味，带有媚俗特点。而以移风易俗、世道人心为己任的作家往往以伦理观念的冲突来构织情节。第三，创作目的影响着作品的风格。即便是同一位作家，其创作目的不同，作品也会产生迥然不同的风格。以欧阳修为例，当他填词度曲时，其创作动机完全是游戏消遣，其所作词?L就华靡艳丽；当他处于较为严肃的动机，又比较欣赏李白诗风，其诗作风格就显得豪迈雄奇；当他作政论文之时，其目的完全在于国计民生，故而其文风就痛快淋漓、说理透辟 （三）作者的构思对作品具有决定性的作用 构思阶段是创作活动的核心阶段，是作者围绕着或明或暗的主题而展开的材料进行选择、加工和改制，从而创造出完整的艺术形象的过程，是作品内容的运思和成型过程。在这一阶段，作者要把生活物象转化成作者心像。具体说来，作者在构思阶段一般会完成以下几个任务。一是作品整体构架的形成，作者首先要对作品的整体面貌有一个大体的设计和轮廓。苏东坡说画竹“必先得成竹于胸中”而不能“节节而为之，叶叶而累之”，创作也是如此。以叙事作品为例，作者在构思时对这个故事会有一个大体上的设计