2012届高考历史第6讲内忧外患与中华复习方案课件岳麓版.pptVIP

2012届高考历史第6讲内忧外患与中华复习方案课件岳麓版.ppt

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(4)从结果上来看:①第一次鸦片战争后,列强强迫中国签订了《南京条约》及其附件、《望厦条约》和《黄埔条约》等不平等条约,中国的领土、领海、司法、关税和贸易等主权均开始遭到严重破坏,中国开始沦为半殖民地半封建社会。②第二次鸦片战争期间,列强强迫中国签订了《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》等不平等条约,攫取了更多的侵略权益,使中国丧失了更多的主权和150多万平方公里的领土,外国的侵略势力不仅扩大到沿海各省,而且深入到长江中下游地区。中国半殖民地半封建化的程度进一步加深了。   例3 19世纪90年代后期,列强侵华出现的新现象有 (  ) ①割占土地 ②允许外国人在华大规模开办工厂 ③列强掀起瓜分中国的狂潮 ④外国人侵入到中国内河 A.①② B.②③ C.①③ D.①④   4.斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》中写到:由于中国人闭关自守,骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1839—1842年同英国的战争,第二次是1856—1858年同英、法的战争,第三次是1895年同日本的战争。这三次战争的共同危害不包括 (  ) A.中国领土主权遭到破坏 B.巨额赔款,加重人民负担 C.中国逐渐沦为列强的经济附庸 D.列强加紧对中国的资本输出 [点评] 列强侵华的本质意图是满足资本主义发展的需要,以19世纪70年代前后的第二次工业革命为界,呈现出明显的阶段性特征。 第6讲 │ 要点探究 第6讲 │ 备用习题   1.[2010·苏州模拟] 下图是110年前,法国远征军跨过中国“LO-KO-CHIAO”时留下的照片,请判断法国远征军的借口是 (  ) A.到北京换约遭拒 B.法国商品在中国滞销 C.镇压义和团运动 D.寻找在宛平城丢失的士兵 C [解析] 本题从“110年前”这一信息点可以了解到法国远征军来到中国是1900年前后,当时中国兴起了义和团运动,法国远征军来参与侵略、镇压。A项法国提出换约遭拒,发生在1858—1860年的第二次鸦片战争时;B项与本题无必然关联;D项是七七事变的有关内容,和法国无关。 第6讲 │ 备用习题 2.李鸿章认为《马关条约》的签订是“环境所迫,无可奈何”。这一说法 (  ) ①有自我辩解的成分 ②隐含了一些苦衷 ③一味强调客观因素对签约的影响 ④认为自己签约有功 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ [解析] A 1894年甲午中日战争后清政府被迫与日本签订《马关条约》,李鸿章作为全权代表签署条约,和议后,李鸿章成为众矢之的。《马关条约》使中国进一步沦为半殖民地半封建社会,极大地刺激了列强瓜分中国的野心。本题材料反映李鸿章自我辩解、一味强调客观因素的心态,同时因签约受命于慈禧太后也隐含着一些苦衷。 第6讲 │ 备用习题 第6讲 │ 备用习题   3.[2010·鄂州模拟] 李鸿章在1894年《据实陈奏军情折》中说:“倭人于近十年来,一意治兵,专师西法,倾其国力,购制船械,愈出愈精。中国限于财力,未能撒手举办,遂觉相形见绌。海军快船快炮太少,仅足守口,实难纵令海战。”李鸿章说这番话的主要用意是 (  ) A.学习西方的先进科技 B.反映清政府财政困难现状 C.中国军事力量不如日本 D.为避战保存实力寻找借口 D [解析] 李鸿章的第一句话强调日本近十年来海军力量的日益强大,第二句话反映了中国限于财力未能发展海军,第三句话为他的结论句所在“实难纵令海战”,主要目的在于避战。 第6讲 │ 备用习题 第6讲 │ 备用习题 * 第三单元 内忧外患与中华 民族的奋起 考点考向 第三单元 │ 考点考向 命题规律:本单元讲述近代列强侵华及中国人民抗争的专题史,是高考命题的重点之一。从内容上看,鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争爆发的原因及对中国的影响、太平天国运动及辛亥革命的发生原因和在中国近代化进程中的地位、五四运动等都是高考频繁考查的知识点 命题预测:从命题的角度看,着眼于历次侵华战争的背景、签订的不平等条约的内容和危害及各阶层人民的抗争。从题型上看,各类题型均有,以选择题为主,考查内容与社会热点紧密结合,体现爱国主义的主旨 1.

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